【摘要】以立德树人为根本任务、思政育人为培养途径,将思政元素贯穿于专业课程教育全过程,是新時代教育发展的要求。本文剖析了高等农业院校环境科学专业建设课程思政的优势,深入挖掘本专业课程中蕴含的思政教育元素,提出推进课程思政融入专业人才培养方案、课程教学标准、课堂教学设计、教学评价体系的举措,建设多元化专业育人与思政育人深入融合的人才培养模式。
【关键词】立德树人 课程思政 农业院校 环境科学专业
【Abstract】It is the requirement of education development in the new era to take building morality and cultivating people as the fundamental task,ideological and political education as the training way,and run ideological and political elements through the whole process of professional curriculum education. In order to build a talent training mode with the in—depth integration of diversified professional education and ideological and political education,the advantages of ideological and poEtical education in the curriculum construction of Environmental Science Major in agricultural colleges were analyzed in this paper. Meanwhile,the ideological and political education elements contained in the professional curriculum were deeply excavated,and the measures to promote the integration of curriculum ideological and political education into professional talent training scheme,curriculum teaching standard,classroom teaching design and teaching evaluation system were put forward.
【Keywords】morality and cultivating people;ideological and political education;Agricultural University;Environ?mental Science Major
【中图分类号】X1-4;G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)44-0044-03
大学生肩负着国家建设发展的重要使命,思想政治素质过硬是大学生成为中国特色社会主义伟大事业接班人的基础。培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人是新形势下高校的主要任务。为此,中央组织了一系列会议,并且完善了关于高校思想政治教育的相关政策,指导高校思想政治教育工作。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[1]。2019年8月,国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确指出,深度挖掘高校各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程与思政课相互配合的问题,,发挥所有课程育人功能,并强调要科学设计课程思政教学体系,结合各个学科专业特点分类推进课程思政建设,推动课程思政全程融入课堂教学建设,着力提升专业教师的课程思政建设能力。
仲恺农业工程学院是广东省两所涉农高等院校之一,环境科学专业在新时代国家大力推进生态环保、乡村振兴和课程思政教育的大背景下,基于专业自身的建设基础和课程思政教育优势,以立德树人为根本任务,以培养具有生态文明理念、爱农知农为农的高素质环境类应用型人才为目标,认真部署实施,开展了一系列课程思政教学教研工作,建立起了多元化专业育人与思政育人深入融合的人才培养模式。
1.环境科学专业建设基础
1.1专业培养背景
仲恺农业工程学院是一所以农、工学科为优势,多学科协调发展的省属本科大学。环境科学专业隶属资源与环境学院,2007年初经广东省教育厅批准成立开始招生,迄今已有14年的办学历程。经过十几年不懈的努力和发展,环境科学专业从校级合格专业、校级专业综合改革试点、重点扶持学科到省级特色专业逐步发展壮大,构建起特色鲜明的“基础一专业一实践”高素质应用型人才培养模式,办学质量不断提高,取得了一系列成绩,在人才培养和社会服务等方面得到了社会认可。
1.2专业培养目标
环境科学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有社会责任感和可持续发展理念,具备扎实的自然科学基础知识、环境科学与工程学科基本知识,掌握环境科学专业理论、技能和科学研究方法,具有较强的实践能力和一定的创新创业精神,能够解决实际环境问题的高素质应用型人才。毕业生能在环境科学及相关领域的公司企业、事业单位、高等院校、政府机构、科研机构等从事环境监测、评价、规划、咨询、管理、教育、研究和应用开发等工作[4]。
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