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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2022-04-22 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

  【摘要】生态美育融入高校思想政治教育必然性体现在三个方面:美丽中国建设的需要,高校思想政治教育创新发展的需要和大学生自由全面发展的需要。理清生态美育与高校思想政治教育融合的现实依据,有利于落实立德树人的根本任务,适应新时代“以美育人、以文化人、以美成人”教育改革与发展的新要求。
  【关键词】生态美育  高校思想政治教育  必然性
  【Abstract】The inevitability of integrating ecological aesthetic education into university,s ideological and political education is reflected in three aspects:the need for the construction of a beautiful China, the need for innovative development of university,s ideological and political education, and the need for the free and comprehensive development of college students. To clarify the realistic basis for the integration of ecological aesthetic education and university,,s ideological and political education is conducive to fulfilling the fundamental task of cultivating people with morality and adapting to the new requirements of the educational reform and development of “educating people with aesthetics, cultural people, and adults with aesthetics” in the new era.
  【Keywords】ecological aesthetic education; university,s ideological and political education; inevitability
  【基金項目】河南省教育科学“十三五”规划2020 年度一般课题(2020YB0122)阶段性成果。
  【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)08-0036-02
  马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出“美的规律”,“……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象;因此,人也按照美的规律来构造。”[1]人类能够按照自然客观规律来生产,并且按照客观世界的规律来改造客观世界,正是在这个过程中,这个被改造了的世界的客观存在形式就是美,所以这个构造本身及其过程就是美的规律的体现。李泽厚先生在《美学四讲》中提出“美的本质和人的本质不可分割”[2]。人在认识世界和改造世界的实践中产生了美,丰富了美,反过来人们在欣赏美、追求美、创造美的过程中认识和改造了世界,对美的追求就是人类本质的情感诉求。中国人民解决温饱全面建成小康社会的目标是对美好生活的向往与追求,这就是“求美”。而实现美的前提是培养发现美、追求美、创造美的审美能力,无疑凸显出高校美育的重要作用。对大学生审美能力的培养和塑造关系到自然、社会、经济、科技美的发展和建设。
  生态美育是美育发展到生态文明社会的一种新形态。在个人层面上,审美教育是达到自由的路径即精神上解放和完美人格的形成。它能帮助人们形成正确的生态审美观、生态价值观和审美存在观;在社会层面上,生态美育是推进生态文明建设,培养高素质复合型的人才以推进社会生产力的发展需要,进而提升人生境界,实现人类“诗意生存”。
  高校思想政治教育工作关系到培养什么样的人,如何培养人和为谁培养人这个根本问题。随着时代发展和大学生数量的增加,高校思想政治教育工作难度也在不断增加。面对复杂的教育环境,多元化价值内容冲击,探索发展高校思想政治教育工作创新路径和新方向就显得尤为重要和紧迫。本文尝试将高校思想政治教育与生态美育进行融合,二者融合现实必然性主要体现在以下三个方面:其一,在社会主义现代化建设战略新阶段,生态文明时代背景下实现中国梦、建设美丽中国的大背景下,思想政治教育需要生态美育的融入;其二,改革创新一直是高校思想政治教育的重点和难点,要想实现在继承中创新,在创新中发展,需要生态美育的融入,以增强其艺术性和审美化;其三,马克思关于人的自由全面发展理论的现实需要。
  一、生态美育是美丽中国建设需要
  我国教育方针明确指出,教育必须为社会主义现代化建设服务。思想政治教育作为高校教育工作的主线,起着把握方向和贯穿一切工作的重要作用,是高校人才培养体系的中心,在社会主义现代化建设中也起着重要领航作用。“美丽中国”是现代化建设中的关键性战略,实现人们对美好生活的向往,满足人们求美实质。美的社会、美的自然、美的人,呼唤生态美育。
  (一)“美丽中国”为思政教育创设新环境,提出新要求
  高校思想政治教育在为“美丽中国”建设服务前提下,要观照其建设背景和现实要求。这其中最主要的是正确认识人与自然的关系,培养生态文明观,使其成为大学生道德观念中的一部分,从而自觉指导实践。

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