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我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2021-05-13 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

  【摘要】陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长!”这种说法强调了校长的重要性,对校长提出了更高要求。尤其是在学校创建过程中,必然需要有能帶领学校管理团队和教师追寻办学远景、提升办学品质、创造办学业绩的高品质校长。只有争做智慧校长,才能够更好地推动智慧教育的开展,也才能够更好地提升教学质量以及教学成效,全方位推动学生的成长与成才。
  【关键词】智慧校长  智慧教育  创建措施
  【中图分类号】G471.2  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)02-0012-03
  近期参加两项培训学习,听取了各位专家学者及名校长的专题讲座,同班学员进行了经验分享,专题研讨中又进行了广泛的交流,,学习期间还考察了各地名学校,汲取了很多先进的办学经验,真实有效的案例教学和情景模拟,收获颇多,感触颇深。反思自己和学校的工作,心中有了许多新的思考。高品质校长意味着在管理智慧与能力方面有突出的表现,需要在办学实践中不断修炼,坚持以文化为灵魂、以德育为首位,以教学为中心,以质量为根本,以智慧为推手,关注学生学业质量、生命质量和发展质量,服务社会为目标。只有智慧的校长,才能办出智慧的学校。
  1.智慧校长的标准
  在教育领域持续快速发展与进步的过程中,在教育理念日益革新以及全面发展的当下,为更好地引领学校走向新的辉煌,为更好地引领教育迈上新的台阶,必须充分全面发挥校长的“领头羊”作用。校长是一个学校持续发展的“舵手”,是一个学校的灵魂与中心,只有争做智慧校长,才能够更加全面、更加系统地推动学校以及学校教育的发展,也才能够为智慧教育的开展创设良好的前提条件。当前,社会对于智慧校长的标准是比较高的。为卓有成效的发挥智慧校长的引领以及规范作用,应该充分明确智慧校长的标准,以此来在创建以及争做等过程中有的放矢,更加规范且科学合理。
  1.1站位要高
  新时代我国基础教育改革发展的新方向新要求,党的十九大报告和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,提到优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要求校长要认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的教育方针,要不忘初心、牢记使命,把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实全国教育大会的讲话精神上来,要从教育实际出发,着眼于解决人民群众关心的教育实际问题,着眼于推进教育现代化,着眼于当前的重点工作,要学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来。
  校长站位要高,要紧跟国家的教育方针和时代需求,提高认识,牢记责任和使命,带领师生走在时代的前沿。学校要坚持依法治校、依法执教、立德树人,贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,依法实施学校《办学章程》、《教职工管理办法》,健全教学管理、师生管理、财务管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项管理制度,使学校管理的各个方面都有章可循、按章办事,确保依法执教,全面促进师生发展,切实履行社会、政府所赋予学校的职责。
  1.2管理要精
  管理学上有这样一种说法:低层次的管理靠领导,中层次的管理靠制度,高层次的管理靠文化,从某种意义上讲,学校管理的最终目标是让学校可持续发展,学校管理应该是基于人本的、科学的、发展的管理,应该根据学校办学思想和目标,通过建立先进的管理体制,实现管理育人。反思,我们以往的管理更多是用制度管理,很少用心在思想、观念、行为、文化上去打造我们的学校。从而达到物质文化、制度文化和精神文化的有机结合,使学校文化底蕴越来越深厚,影响教师、学生不断发展进步。
  校长对学校的管理要做到精细化, 首先,要不断提高教育理论和管理水平,坚持“求实、求严、求精”的管理方针。时刻发挥自身的作用,更好地树立管理团队的形象。要做到:精干——个体优秀、整体和谐、精明干练、斗志旺盛;团结——思想统一、步调一致、互尊互爱、精诚合作;创新——理念超前、善于探究、不拘一格、独创发展;务实——管理扎实、作风朴实、谦虚谨慎、表里如一,在管理团队的带领下,学校才能形成团结向上的工作氛围。大家才能做到心往一处想、劲往一处使,达到同心同德,群策群力,才能形成以管理团队为核心的向心力和凝聚力,才能建立民主、开放、和谐的团队氛围。
  其次,要以创设和谐愉悦团结的团队,调动教师积极性,激发教师工作热情为出发点,将学校的办学理念变成师生的共同追求,让制度成为师生共同的价值取向,凡是关系到学校改革与发展或涉及职工利益等重大事项都要由职代会决议后方可实施。坚持实行校务公开制度,阳光操作学校各项工作,保障师生合法权益。以爱岗敬业为前提,强化教师队伍建设。树立忠于职守的事业心,一丝不苟的责任心。通过科学有效民主的管理方法,能更好地创设文化氛围,引发教师主动发展专业技能的动力,促进教育教学质量的提高,通过教师的自我发展,自主交往,合作互助,促进全校教师整体的发展,才能达到管理的精细化。
  1.3服务要好
  众所周知,我们的事业是教育人、塑造人、感化人的事业,是传道授业解惑的事业,是关系民族强盛、国家强大的事业,新时代,任何行业都需要做好本行业的事情,人的身份都是多样的,但我们需要知道,在特定的时间和空间中,一个人如果有多种身份,那么哪一种身份是最优先的?校长一定要有明确的身份意识,不回避、不躲闪一切困难,不抛弃、不放弃一切希望,不折不扣、无怨无悔履行好校长的职责。
  好校长应该在行动上、精神上、思想上引领教师,更主要的是能低下身子,做好服务,服务于学校,服务于教师、服务于学生、服务于家长和社会,才能取信于民,才能通过文化养成到文化养校,形成文化自觉。向思考要智慧,向课堂要质量,向流程要规范,向细节要品质,向管理要效益。追求教育人的“视野开阔、底蕴深厚”,规范治理,从实处着眼,用实干考量,拿实绩说话。


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