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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2021-02-21 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

  【摘要】高校作为培养各方面人才的场所,不仅要进行相关專业知识的教育,还要进行思想政治教育。但是在目前,高校思想政治教育工作面临着很多困难,要想解决这些问题,就要认真分析现在的形势,找到合适的解决方法。本文从多个方面介绍了高校思想政治教育面临的挑战,然后提出了如何加强思想政治教育,最后进行总结。
  【关键词】高校  思想政治教育  新途径
  【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)48-0014-02
  随着改革开放的不断进行,我国逐渐进入了新的发展进程,公民的思想境界也随之提升,与比同时,人们的观念也在面对很多挑战。特别是在意识形态教育方面,当代大学生的思想政治教育有待加强,同时,高校承担传播马克思等理论的责任,因此,要以学生思想教育为中心,研究如何提升学生的思想境界,是非常重要的。
  一、高校思想政治教育的现实挑战
  (一)现在电视剧、电影的传播途径变多,西方文化的霸权主义慢慢侵入我国,而高校是包容各种文化的地方,所以西方思想开始影响现在大学生的想法,,有些学生甚至不再认同马克思主义,这就影响了马克思主义的地位,进而影响高校思想政治教育的相关工作。
  (二)随着市场经济的变化,一些消极因素开始出现,并引发了“拜金”、“享乐”等负面思想,这些影响的后果不能小看。高校学生还没有进入社会,缺少经验,观念容易受外界影响,同时,有些高校在选择“三好学生”等过程中,存在功利化倾向,没有让学生重视思想的提升,将学习成绩、比赛奖项等作为考核标准,这些都不能培养学生的思想品德,甚至引起信念倒塌。
  (三)发达的网络技术,使新媒体行业得到了发展,形成了新的宣传环境,同时,一些不正确的观念开始传播,高校对网络宣传根本做不到全面的控制,而大学生使用网络最多,他们喜欢网络上的言论自由,同时一部分人会受到错误观念的影响,这就对马克思主义宣传工作带来了压力,同时,一些大学生民族团结感变低,缺少政治信仰,需要注意的是,网络环境中有很多不实言论,这给信息筛查也带来难度,以此造成大学生三观混乱。
  (四)现在,高校的思想政治宣传工作,依然只是相关理论课程,尽管取得了一些效果,但是大多数学生都不感兴趣,不认真对待考试和作业,出现这种情况的原因首先是教育内容无趣,且不新奇,没有符合现代社会的发展,也没有更新教育内容,单调的理论让学生没有兴趣;其次,思想政治课普遍严肃,大多数老师只按照教材讲解,这就很大程度地打消学生的积极性;最后,教师团队开始老龄化,很多思政老师年龄较大,尽管专业能力强,但是与大学生存在代沟,缺少对学生的理解,所以就不能获得很好的教育效果。
  二、开展思想政治教育的切入点
  (一)充分发挥思想政治理论课的主渠道作用
  1.教师队伍建设和教师素质提高是增强教学实效性的前提
  教师的思想境界提高,教学水平变强,可以在根本上提高思想政治教育的质量,增强理论传播的效果,因为拥有较高的专业技能,以及更好的道德理念,教师才能实现更高水平的课程教学。同时,相关教师要服从马克思主义理论的相关要求,严格约束自己,加强自我修养,以提升自己教育能力为基础,加强创新精神、道德品质等方面的境界,尽力坚持信仰马克思主义,成为有学识、有修养的专业教育者,做到言行一致,与学生达到亦师亦友的关系[1]。
  2.创新教学方法是提高教学实效性的关键
  要想实现教学的实效性,就要采用一些创新的教学方法。首先,可以采用专题研究的方法,也就是一个课程以一个专题为主题,将相关的理论知识结合现实情况,然后详细进行讲解,对学生的疑问进行解答;其次,采用研究课题的方法,也就是启发性教育,让学生分组对课题进行思考、讨论,实现对相关课题的初步认知;再次,可以采用互动的教学方法,就是在课堂上,进行老师和学生、学生和学生的互动,实现多方面的沟通,建立积极的学习氛围,实现交换意见;最后,可以采用讨论的教学方法,在课堂上,让同学积极表达自己的想法,然后教师进行纠正,或者总结[2]。
  3.学科建设是思想政治理论课课程的基础
  现在高校的思想政治课主要包括相关理论的观点、立场,以及应用方向等,在进行教育时,要避免出现内容的死板,同时重视学科之间的联系,在设计课程前,重视理论问题,以及实践方向,关心现在大学生最重视的一些问题;同时,把马克思理论的内容,以及研究成果,尽力引入到课堂中,将现代出现的重要理论也作为教学内容,实现不断更新,并尽力适合现在学生的思想以及个性,关注学生心理健康,以此让思想政治课程设计更加规范,更加合理。
  (二)开设社团活动和社会实践
  1.社团活动
  社团活动比较受学生的欢迎,同时,社团活动的教育效果相对更明显,所以社团活动间接实现了对学生的更好管理,也实现了对学生的更好教育,因此,高校必须以宣传马克思主义为重点,合理设计社团活动,在尊重学生的创新精神的同时,把思想政治教育的目的放进社团活动中,把社团活动的教育意义发挥到极致[3]。每个社团管理组织,都要坚决树立管理意识,加强自身的带头作用,让马克思主义从课本中走出来,积极引进先进文化,加强创新精神,增强团建效果,以此引导学生积极加入到各种学校社团中,联合组织具有积极、正确价值观的文化活动。
  2.社会实践
  社会实践是树立学生价值观的催化剂,高校要重视社会实践在学生教育中的意义,利用好的资源,通过组织学生会、团委等,建立社会实践体系,同时还要对学生的安全进行保障,让学生无忧参加社会实践;同时,积极结合相关公益活动、半工半读、自主创业等体系,以此加强社会实践的建设,不断丰富学生实践内容,运用多种形式,组织更好的社会实践活动。
  (三)创新高校思想政治教育


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