【摘要】本文以校园红色文化建设为切入点，以培育幼儿“红色基因”为着力点，进一步挖掘井冈山红色文化资源优势，运用信息技术手段组织开展红色经典诵读、清明网上祭英烈等幼儿园红色德育活动，让孩子们在潜移默化中充分汲取井冈山红色精神财富的养分，生根发芽，使幼儿的情感、个性、品质、行为习惯等均有显著提高。并试图探索新时期幼儿园红色德育教学的有效途径，通过信息技术与幼儿园红色德育教学深度融合的实践论述，为广大一线教师提供应用范例。
　　【关键词】红色  德育  信息技术  融合
　　【中图分类号】G434;G61   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）52-0022-02
　　井冈山，具有红色德育教育得天独厚的“硬件优势”，充分运用这些红色文化资源能切实帮助强化幼儿的德育教育。井冈山市幼儿园依据幼儿的身心特点，挖掘井冈山红色文化资源优势，精心编制《红色文化教育园本教材》用于教学。该教材共分为四个篇章：井冈山水美如画、井冈红星闪闪亮、井冈杜鹃花又开、井冈精神代代传。书中教学活动有小、中、大班三个不同年龄段五大领域的内容，既可在集体教学中实践，也可用于区域活动创作。同時，积极鼓励教师将信息技术与幼儿园红色德育教学深度融合，拓展红色教育空间，实现“春风化雨，润物无声”，促使幼儿良好品行形成。
　　1.运用信息技术创设视听环境，激发幼儿观察的欲望，传承红色基因
　　幼儿活泼好动、思维具体形象。在幼儿每日学习中，我们安排一段时间，让孩子们观看红色视频、听红色歌谣，朗诵红色诗词等，充分调动幼儿多种感官，促进幼儿德育行为的养成，为幼儿的整体发展打好基础。
　　1.1 通过观看全景画等进行思想教育
　　组织幼儿参观井冈山斗争全景画馆。在全景画馆里，孩子们恍若穿越九十多年的时空，置身于雄浑苍茫的群山之中，聆听朱毛会师的欢呼声、黄洋界保卫战的枪炮声、向赣南闽西进军的脚步声，体验“五百里井冈尽现眼底，九十年前烽火再现眼前”的情景，领略井冈山斗争的波澜壮阔。全景画共八个场景，每个场景都以动态画面呈现在孩子面前，给幼儿带来强烈的心灵震撼和视觉冲击。通过参观活动，让孩子们感受到井冈山血雨腥风的斗争历史，红军战士光辉的人物形象深深震撼了幼儿，战士们的爱国情感和不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神深深地印在幼儿的心里，让幼儿们不自觉进行模仿。教师适时教育幼儿学会感恩，珍惜如今来之不易的幸福生活。
　　1.2 通过节庆活动进行行为教育
　　节日主题教育，是幼儿园不可缺少的红色教育主旋律。为进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子们的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操、激发爱国热情，该园结合喜迎国庆活动等节庆活动进行德育行为教育。“红旗飘飘，歌声阵阵，普天同庆，祖国您好！”……孩子们在老师的指导下，用自己稚嫩的小手剪剪、贴贴，画画、做做，将自己对祖国妈妈的一片深情融入到一面面鲜艳的五星红旗里。通过国庆节等节庆主题教育活动，不仅让孩子们在感受节庆氛围中加深了对祖国妈妈的热爱，更让民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽，从小的活动中感悟红色德育文化，外化于行。
　　1.3 通过唱读红色文化进行延伸教育
　　幼师、家长共同收集、筛选红色歌曲童谣和诗词等，组织幼儿读、学、唱，传承和发扬红色文化。孩子们用稚嫩的声音，饱含深情地朗诵着诗词、歌谣，哼唱着歌曲，讲述着故事。井冈山市幼儿园组织开展了以“亲近红色经典、传承华夏文明”的红色经典诵读比赛及以“传承红色基因，争做红军传人”为主题的红色经典传诵传唱活动等。在比赛中，孩子们用稚嫩的声音有感情的朗诵着诗歌，表达自己的爱国情感。小班幼儿诗歌朗诵《国旗国旗真美丽》、《西江月·井冈山》等，洋溢着浓浓的红色情怀。中班幼儿带来红歌《映山红》、《井冈山下种南瓜》、《我爱北京天安门》、《歌唱祖国》等，充满着对祖国的敬意。大班幼儿带来故事《歌唱二小放牛郎》、《排头兵》、《雷锋的故事》等，饱含着对英雄的景仰。一个个红色经典在小选手们的精彩演绎下，感染着在场的每一个人，给大家留下了深刻的印象。这不仅为幼儿创造了一个表达、表现的机会，使幼儿的语言能力得到发展和提高;也让孩子们领悟到我们红色经典诗词文化的博大精深，更表达出他们的爱国情感及对家乡井冈山的浓浓深情。同时，夯实了幼儿的文化底蕴、道德修养，起到儿时诵读终身受益的功效。
　　1.4 通过红色主题活动进行精神教育
　　通过网上、网下互动结合，组织开展“清明祭英烈”等红色主题活动，升华红色德育精神教育。清明节前，幼师运用多媒体媒介让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，组织孩子们观看清明祭英烈的视频资料。广大幼儿在父母帮助下在网上开展向英烈鞠躬献花、抒写感言寄语等。并组织中、大班幼儿前往井冈山革命烈士墓开展“缅怀英雄 祭奠先烈”的清明节祭奠活动。孩子们在教师的带领下站在庄严肃穆的烈士墓前，进行祭奠烈士活动。师生们先向革命烈士三鞠躬寄托哀思，向烈士敬献了花圈。随后教师向孩子们介绍革命烈士的英雄事迹，让孩子们知道如今的幸福生活都是先烈们用鲜血、生命换来的;一个个感人的英雄故事，触动着一颗颗幼小的心灵，孩子们认真的听着，眼神里充满了对革命烈士的崇拜与敬仰。接着，幼儿齐念《清明诗歌》，并在纪念塔前庄严宣誓，要以实际行动来继承先烈们的遗志，锻炼体质，做一个德智体美全面发展的好儿童。孩子们还排着整齐的队伍站在烈士纪念塔前献上自己手中的小白花，表达对烈士的敬意。通过强化清明节等红色主题活动，，在孩子幼小的心灵播洒下爱家爱国的种子，引导幼儿继承弘扬中华传统美德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而努力奋斗。
　　2.合理利用多媒体课件，培养幼儿良好品质，赓续红色血脉
　　对幼儿进行品德教育，光靠教师的灌输是不够的，还要善于抓住每个细节，充分利用日常生活中的事例，潜移默化、不失良机地对幼儿进行品德教育，让幼儿在对具体事例的分析中，树立“红色英雄榜样”，使“让我这样做”转化为“我应这样做”，从而调动内因，让幼儿自己教育自己。