【摘要】《数控技术》是应用型本科机械电子工程专业的核心专业课，因此必须积极进行课程思政元素的设计与探索，才能使该门课成为本专业重要的思政教育阵地。文章以“思想政治工作贯穿教育教学全过程”为目标，分别从国家战略规划、爱国主义教育、工匠精神等方面，初步探索了《数控技术》思政教育元素的设计及课程思政建设的途径。
　　【关键词】数控技术  课程思政元素  应用型
　　【基金项目】2018年上海高校青年教师培育资助计划项目资助（项目编号：ZZEGD18035）。
　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）41-0019-02
　　引言
　　2016年12月9日，，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”，成为各高校“课程思政”改革的重要推力。
　　为认真贯彻习近平总书记在全国高校思政会议上的讲话精神，作为一名机械电子工程专业的教师更是深感开展《数控技术》课程思政建设的紧迫性和必要性。
　　一、《数控技术》课程特点分析
　　1.《数控技术》课程概况
　　《数控技术》以数控系统硬件、软件结构为主线，重点介绍数控加工程序的编制、计算机数控装置、进给伺服驱动系统、数控机床的运动系统与典型部件、典型数控机床、数控机床的发展等内容。《数控技术》既面向实际应用，又强调学科之间的交叉融合;此外，还注重与相关课程教学内容的衔接，力图通过启发创新思维，培养学生主动实践的工程应用能力。
　　2.国内数控行业人才需求
　　随着国民经济和国防工业的发展，我国机床市场消费额和机床数控化率不断上涨，对数控人才的需求由精通数控机床操作技工的“蓝领层”转变为数控通才“金领层”。要求从业者精通数控程序编制、懂数控机床操作，具有数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，能自行完成数控系统的选型、数控机床机械结构设计和电气系统的设计、安装、调试和维修，独立完成机床的数控化改造。
　　通过对上海第二工业大学最近几届数控专业毕业生的问卷调查和长三角部分制造业的人事部门反馈。目前最缺的就是既有理论知识又有实际操作经验的高技能人才，技校生理论稍缺，大学生又缺技能，两者结合的应用型本科生是最受欢迎的。
　　二、《数控技术》教学存在的问题及思政建设的必要性
　　1.现存问题分析
　　数控类课程是国内外高校机械电子工程专业的主要课程之一。国外主要采用课程模块的形式进行教学，理论课程体系比较系统，实践教学以现场教学及研究型教学为主。国内各高校的机械类数控课程，无论是理论教学还是实践教学，主要采用阶段、递进式方式。比较分析表明，国内应用型本科机械类专业实践教学目前存在以下三方面问题：
　　（1）实践教学多为具体的理论课程服务，没有形成体系，整体优化程度低;部分实践教学的培养目标不明确，或教学内容与培养目标相脱节。
　　（2）在教学内容和运行模式上，主要强调学生理论知识的汲取，而对于作为21世纪人才培养中最为关注的设计制造能力、创新意识以及工程意识培养方面的措施难以得到很好的落实。
　　（3）课堂思政元素的缺乏，目前数控类课程只是注重理论知识的传授，而缺乏相应的课程思政元素的教学内容，学生的思想政治教育得不到有效提升。
　　2.思政建设的必要性
　　《数控技术》课程思政建设的必要性，主要集中在以下两方面：
　　（1）大学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期，该阶段学生的心理逐渐走向成熟、发展变化最大。因此，教师在传授专业知识的同时必须加强课程思政建设，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观和职业观，促进学生知识能力、方法能力、社会能力、专业能力以及职业素养全面发展。
　　（2）目前，数控技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐漸被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。在航天、船舶、机床、兵器制造等等一些关系到国计民生的领域，数控技术显得尤为重要，只有培养政治素质过硬的毕业生才能满足国家的需求。
　　三、《数控技术》课程思政元素的发掘
　　1.发掘课程思政元素的原则
　　发掘《数控技术》课程思政元素的原则应该是以践行“社会主义核心价值观”为准则。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
　　2.国家战略规划元素
　　针对《数控技术》课程思政中的国家战略规划元素，文章在重点研究我国机床行业发展历史的基础上，分别从国家领导人对机床行业重视力度和战略规划两方面发掘思政元素。
　　（1）机床行业战略规划方面：例如“一五”时期，在苏联专家建议下，国家对部分机修厂进行改造并新建了一些企业，其中有18家企业被确定为机床生产的重点骨干企业，业内称为“十八罗汉”。这十八家机床企业曾为我国机床行业的发展立下了汗马功劳。
　　（2）国家领导人重视力度方面：新中国成立后，国家领导人对机床行业投入了巨大的关注，经过“一五”、“二五”的努力，我国逐步建立起了完整的机床工具工业体系，如图1所示。
　　例如，始建于1950年的齐齐哈尔第一机床厂，是国家一五时期重点建设的156个项目之一，为我国机床行业大型重点骨干企业和行业排头兵企业，国家领导人多次莅临检查指导，如图2所示。
　　3.爱国主义元素