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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2020-05-24 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:折静荣
  【摘要】在新一轮课程标准改革下,初中体育教学,无论是教材,教育观念,教学方法,教学模式方面都具有很大的改变,给中学体育教学带来了许多新的考验。体育课程再不能看成像以前那样的有无可无的一门课程。它作为中考必考的一门学科,为学生全面发展奠定坚实的基础。本文从现阶段初中体育教学的意义及对应策略,谈谈自己的做法和思考。
  【关键词】初中体育;教学研究;对应策略
  【中图分类号】G633.96【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)07-0229-02
  新课程标准坚持目标统领教学,提倡教学应该以学生为中心,树立“健康第一”的指导思想,紧紧围绕学生健康的主题,把教学的精力集中投放到关注全体学生的健康问题上,关注每个学生的成长,以促进全体学生健康成长为目标,开展学校体育教学活动。因此,教师在教学中努力构建中学体育与其他课程衔接的教学体系。学生在体育锻炼的同时,让体育教学促进其他科目的发展。从而促进学生的全面发展。
  一、初中体育教学对学生的重要意义
  (一)身体的意义
  由于传统应试教育的影响,无论是学生,学校和社会都非常重视孩子智力的发展,却忽视了对学生身体强健的作用。伟大的革命家毛主席曾经说过:“身体是革命的本钱”。许多人都忽视了身体的强健,而追求其他科目的发展。长期以往,这样就会培育出一批学习成绩优异,而身体素质低弱的学生。身体素质低下,不可能成为以后的栋梁之才。所以我们要加强对体育教学的重视,没有健康的体魄,即使你学再多的知识,也不能为以后的社会发展贡献自己的力量。体育教学目标的设置就是为学生身体的健康为根本的出发点,让学生和家长认识到身体健康的重要性。让学生通过体育锻炼,拥有一个健康的体魄,并且把这种锻炼养成为一种终身的习惯,从而为以后的生活,学习打下良好的基础。
  (二)对学生意志力的锻炼
  意志力是人格中的重要组成因素,对人的一生有着重大影响。人们要获得成功必须要有意志力作保证。早在2400多年前的孟子,就说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,这段话,生动地说明了意志力的重要性。体育锻炼就是这种培养学生意志力的重要举措。在强调素质教育的今天,才真正的意识到体育是初中教学的重要组成部分,也是促进学生全面发展不可缺少的内容之一。在平时的上课当中,让学生在烈日下跑两圈或者三圈。同学们都叫喊叫累,无法坚持下去,更不用再说进行长跑比赛。老师要抓住这样的机会,对学生进行意志力的教育。教育学生面对困难不能萎缩,不能退步。让学生懂得坚持的价值,让学生懂得意志力在人生成功的道路是多么的重要。体育追求的目标就是“更快,更高,更强”把这种体育精神和日常的学习和生活有机的结合起来让学生学会,只有坚持拼搏一切才能胜利。体育课是培养学生坚韧不拔精神的最好平台,作为体育教师要利用好这个平台,为学生以后的发展奠定良好的基础。
  二、初中体育教学中的问题及解决策略
  (一)教师教学观念的转变和素质教育的不断深入,初中体育教学越来越受到社会、学校、家长的关注。体育教学成了学生素质全面发展的重要内容和举措。要改变传统的以体育知识体育技能为主要目标的教学内容和灌输式的教学方法中解脱出来,进一步的增强学生对体育的兴趣。因此,学生要重视体育,你的认识到体育教学对学生素质全面发展的重要性,保证学生有足够的时间进行体育锻炼。把课堂中的体育知识和课外体育技能锻炼相结合。让他们在理论水平和身体素质都有全面的发展。
  (二)就是要改变传统的教学模式,学生喜欢的游戏结合起来实施教学。体育教学的目标在于强身健体的同时,还训练学生的灵活性和反应性。把游戏引入教学,是一个不错的选择。要根据学生的具体情况设置游戏教学,游戏的选择符合学生的身心特点,遵循学生的心理。生理发展规律。对初中学生的身体,心理特点。设置他们喜欢的体育活动,让每一位同学都参与到游戏中来。游戏如果过于简单,达不到教学的目标。如果游戏太难,,学生參与游戏的兴趣会降低,甚至对学生造成伤害。长期以往学生就会逐渐的丧失对体育学习的兴趣。
  (三)用现代化的多媒体手段实施体育教学。随着信息化的发展,越来越多的多媒体使用于课堂中。把多媒体教学和体育教学相结合,也是体育老师要研究的问题。教师把现代化的教学手段积极的应用于教学中来增加学生学习体育的兴趣。教师要建立教学资源库共享一些教育学资源。学生课后可以下载后自主的学习一些动作分解,提升了学生自主学习的能力。教师可以利用多媒体教学的丰富性来改变传统的教学模式,通过图片、视频、动画的形式,增加学生对体育学习的印象,提高教学效率。比如为了让学生了解更多的体育项目教师可以在网络上寻找,并且讲解这些体育项目的比赛规则,增加他们对体育项目的认识,在以后的生活中可以观看更多的体育项目,增加他们对体育知识的兴趣。观看体育比赛还能够增加他们的爱国热情,和民族荣誉感。
  (四)学校以增加教学设备
  体育课程的开展有依附于教学设备。有了丰富的教学设备,体育课程的开展才有了可能。目前有些学校,只有操场,一本书,一个篮球,几根跳绳。难以开展正常的体育教学。学校要加大体育设备的建设,让体育教学尽力的开展,来促进学生各项能力的发展。
  三、结语
  总之,初中体育教学要紧紧的抓住强身健体这一目标来开展,通过各种体育活动来增强他们的各项技能的发展。


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