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国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2020-03-30 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:魏喜雪
  【摘要】随着我国教育水平的提升,在新课程改革的背景下,音乐教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视,这使得人工智能在音乐教育中的应用具备了基础。为了更好的发挥音乐教育的作用,诠释音乐教育的价值,音乐教师必须要在教学过程中对现代科学技术进行运用,其中,人工智能无论是在技术方面还是在作用方面都较为适合,预期能促进音乐教育的发展,据此,本文对相关问题进行分析,提出了人工智能在音乐教育中的具体应用措施,希望能够对现实有所裨益。
  【关键词】人工智能  音乐教育  应用措施
  【中图分类号】J60-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)52-0237-01
  前言
  人工智能作为计算机科学中的重要分支,主要作用在于对人类智能进行开发、拓展,其所涉及到的科学内容较多,无论是机器学习还是计算机视觉都需要包括在其中,在人工智能的应用下,只需要确定目标就可以让机器帮助人类完成复杂的工作。近几年来,在很多领域内,人工智能都得到了一定的发展,其中音乐教育领域就是人工智能最适合的应用领域之一。人工智能的出现与发展促使音乐教育理念、教育方法出现了更新的情况,据此,本文分析了人工智能在音乐教育中的应用,具备一定程度上的现实意义。
  1.人工智能在音乐教育中的作用
  对于人工智能来说,其具备着一定程度上的大数据分析功能,因此音乐教师可以通过这一功能对学生的实际情况进行了解,如此一来,教师就可以更好的安排教学方案,对学生的教育需求进行满足,提升教师的教学效率,提高学生的学习效率。对音乐进行学习的过程具有一定的难度,尤其是对于艺术天赋不够高的部分学生来说,想要掌握音乐技能必须要投入大量的精力,在这样的情况下,对人工智能进行应用可调动学生对音乐进行学习的积极性,帮助学生更好的认识到自身学习过程中存在的不足,另外,由于人工智能具备一定的新颖特性,这也可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
  2.人工智能在音乐教育中的应用
  2.1人工智能音乐软件的应用
  人工智能在音乐教育中的应用主要分为两个类别,首先为人工智能音乐软件的应用,其次为人工智能化电子乐器的应用。先从音乐软件的角度来看,在音乐教育过程中应用人工智能音乐软件可以更好的处理相关音乐任务,这类音乐软件的功能较为强大,教师可以对乐曲进行编辑、修改,同时还可以利用其录制功能对各类音乐元素进行智能处理。在引进相关的软件之后,教师在上课时也可以与学生进行更好的沟通与交流,并促使音乐教学方式产生变化。
  对人工智能音乐软件的应用可以激发学生的兴趣,让学生通过音乐系统对乐曲进行感知,另外,教师在课堂上讲授的音乐知识都包含在具体的智能软件上,这也可以帮助学生对教师讲的音乐知识进行理解。最后,教师还可以让学生通过软件独自对乐曲进行演奏,如此就可以对学生掌握音乐知识的情况进行了解,在此基础上开展进一步教学无疑就可以达到事半功倍的效果。
  2.2人工智能化电子乐器的应用
  在人工智能技术不断发展的背景下,很多智能化电子乐器都出现在广大师生面前,這类乐器不仅仅可以对各类音色进行编排,还能够对乐曲音色进行储存,其功能较为强大,超过了传统的乐器。在这样的情况下,很多音乐教育工作者都意识到了人工智能化电子乐器的优势,并将其引入到了音乐教育的过程当中,,于是,原本需要多人进行合作演奏的乐器只需要一个人就可以通过电子乐器进行演奏,这种情况可以较好的创新音乐教育模式。在上课的过程中,教师可以让学生按照自己的想法进行音色编排,从而开展创作并当场播放,这可以激发学生学习音乐的积极性,提高音乐教学质量,发挥学生的主观能动性。
  总而言之,人工智能音乐软件、人工智能化电子乐器在音乐教育中的应用都具有一定的必要性,相关音乐教师应充分对其进行重视,对音乐教育的效率进行提升。
  结论
  综上所述,近几年来,在很多领域内,人工智能都得到了一定的发展,其中音乐教育领域就是人工智能最适合的应用领域之一。人工智能的出现与发展促使音乐教育理念、教育方法出现了更新的情况,对于人工智能来说,其具备着一定程度上的大数据分析功能,因此音乐教师可以通过这一功能对学生的实际情况进行了解,如此一来,教师就可以更好的安排教学方案,对学生的教育需求进行满足,提升教师的教学效率,提高学生的学习效率。另外,音乐教师也可以利用人工智能提升自我学习的效率,促使自身的教学水平不断提升。
  参考文献:
  [1]李伟.音乐人工智能在音乐教育领域中的应用及研究[J].星海音乐学院学报,2019(03):145-150.
  [2]靳琪慧.人工智能技术应用于音乐教育的可能性与发展趋势研究[J].湖北函授大学学报,2018(11):142-143.


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