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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2020-03-16 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:吴旻昊
  【摘要】新媒体环境下,信息传播的媒介发生了根本性变化。新媒体改变了传统的信息交流模式,从一定程度上实现资源共享,也拉进了人们之间的距离,它使人们足不出户观世界成为可能。近年来,新媒体内容越来越丰富,相关行业也对新媒体下电视编导工作提出了更高要求。本文就新媒体下电视编导综合素质的提升展开论述,通过分析现阶段新媒体下电视编导素质现状,提出有效的措施。
  【关键词】新媒体  电视编导  综合素质  提高措施
  【中图分类号】G224 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)52-0031-02
  引言
  新媒体时代下,电视媒体行业之间的竞争也逐渐加剧,节目的内容和形式成为吸引观众注意力的主要因素。电视节目要想在激烈的竞争环境下保持相对优势地位,电视编导就必须提高自身素质,了解观众的兴趣爱好,做好节目,全面提高电视节目的制作质量。
  一、新媒体时代下电视编导素质问题
   (一)节目传播媒介多样
   随着新媒体时代的来临,手机、电脑等娱乐设备的出现改变了传统的电视节目传播形式,从一定程度上对电视节目播放产生一定影响,人们更喜欢用手机或者电脑看网剧、或者其他的娱乐性节目,对传统电视广播节目产生的巨大冲击。
  (二)节目取材丰富
  随着新媒体时代的来临,人们的思想发生了变化。人们更加注重精神生活质量的提高,培养了广泛的兴趣爱好,对电视节目要求也越来越高,不仅要内容丰富,而且还要有独特的风格。从电视广播节目播放内容来看,一般是依据观众在某个时间段内的兴趣爱好决定的,所以,电视广播节目要结合观众的兴趣爱好选择节目,虽然众口难调,但是也要丰富节目形式,创造观众乐于接受的节目,提高节目制作质量。
  (三)数字技术的应用
  在新媒体时代背景下,数字技术被应用于电视节目制作中,丰富了电视节目类型,而且还提高了电视节目制作质量。但是部分电视节目部门还没有加强数字技术的运用,导致节目质量不统一。
  二、现阶段电视编导素质提高的有效途径
  (一)严格审核节目
  电视编导要有更高的职业操守,严格审核节目。节目编导要具有多样化的节目设计思维,充分调查观众的兴趣爱好,选择合适的节目内容。其次,还要提高节目拍摄质量,要求由专业的摄像师拍摄,在采访环节,要合理设计采访问题,提高其价值,还要选择有代表性的采访人物,吸引观众的兴趣。其次,,电视编导还要合理选择素材,从多个角度选材,如政治、社会、人文等多方面取材。此外,电视编导还要根据观众观看节目的习惯选择合适的播放时间,调整播放顺序。
   (二)统一采访拍摄
  在电视节目制作过程中,采访跟拍摄要同时进行。采访人员要提高自己的专业能力,与摄影师沟通交流,找准正确的采访位置,有利于拍摄工作有条不紊的进行。同时,采访人员还要告知摄影师采访主题,共同探讨拍摄地点,摄影师也要做好拍摄准备工作,根据实际地点状况选择合适的拍摄方法,准备必要的拍摄道具。电视编导要协调摄影师与采访者的关系,做好拍摄现场管理,及时调整现场的一些突发状况。
  (三)增设节目平台
  同一个电视节目通过不同的媒介播放效果是不同的。电视编导跟根据观众观看节目的兴趣爱好选择合适的播放平台。电视编导要改变以往的节目播放形式的束缚,充分利用新媒体大环境下的各种播放载体,如手机、电脑等多种设备播放节目,进一步提高节目的播放率。
  (四)提高责任意识
  电视编导要有责任心,还要有耐心,对于形式多样、质量参差不齐的多种电视节目,电视编导要提高自身素质,严格筛选主体积极向上、内容健康的节目。电视编导要有社会责任心,对观众负责,认识到电视广播节目的权威性,严格抵制各种内容不健康的电视节目,为观众筛选更有价值的节目,引导社会人员更正自己的价值观,共同承担电视节目的监督责任。
   (五)創新节目形式
  不同观众的兴趣爱好不同,电视编导要鼓励节目形式的创新。目前来看,很多节目都是照搬照抄,特别是一些综艺节目,利用外国反响比较好的综艺节目,换个节目名称变成国内的综艺节目,没有一点新意。长期下去,观众容易审美疲劳,也不利于实现电视节目的创新。电视编导要鼓励节目创新,允许多种形式的节目存在。
  三、结束语
   新媒体背景下,电视编导要全面提高自身素质,根据观众的兴趣爱好筛选有价值的节目,还要做好节目管理,提高节目制作质量。其次,还要拓展电视节目的播放平台,创新节目形式,吸引更多的观众,提高电视节目的综合竞争水平。
  参考文献:
  [1]邓骄阳.提升编导综合素质 打造优秀电视节目[J].广电传媒,2019(9):136.
  [2]鹿梅.全媒体背景下电视编辑面临的挑战及应对措施[J].新媒体研究,2016(10):112+141.


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