课程教育研究 课程教育研究杂志简介 课程教育研究杂志学术期刊 课程教育研究杂志公告 课程教育研究期刊目录 课程教育研究投稿须知 课程教育研究编号查询 课程教育研究征稿启事
课程教育研究杂志

主管:内蒙古自治区文化厅
     中国外语学习学研究会
主办:内蒙古自治区北方文化研究院
投稿邮箱:tougao@kcjyyj.com
网  址:http://www.kcjyyj.com
数据库收录:中国知网全文收录
我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
邮发代号:16-129

我刊投稿论文
当前位置:网站首页 > 我刊投稿论文 >
2020-02-19 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:陈霞
  【摘要】随着幼儿学前年龄不断提前,幼儿教育已经逐渐成为人们关注的焦点。很多家长为了提高幼儿的教育质量和环境,对幼儿园的基础建设和后勤工作也相应提出了多方面的要求。为了满足社会各阶层群众的要求,幼儿园相关负责人对教师的管理工作做出了明确的要求和对策。本文就如何提高幼儿园后勤管理工作质量开展了有效的讨论。
  【关键词】幼儿教育  后勤管理  工作对策  重要性
  【中圖分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)50-0192-02
  前言
  后勤工作是每一个管理类工作必不可少的环节,它是整个企业或者教育的顺利运转进行的保障,也是值得我们大力投资建设的工作岗位。对于幼儿园教育,提升后勤管理工作有利于全面提高幼儿的教育水平,还有利于加强教师的责任心和管理能力。在这一过程中,后勤管理工作的稳定性是保障幼儿教育安全的重要举措。但是近些年来,通过采访家长对幼儿工作的反馈,我们发现目前仍有许多问题需要解决,以便于提高教学质量。
  一、幼儿后勤管理工作的发展现状
  (一)安全设施不够完善
   由于幼儿园的孩子平均年龄较低,不能完全脱离周围人的照顾和保护,也无法独立进行娱乐活动。因此,幼儿园需要加强对安全设施的投资力度,完善后勤安全工作,提高孩子娱乐的安全性,降低危险系数。一方面,教师在孩子进入娱乐环节之前,需要检查相关娱乐设施是否达到安全标准,教育设备是否适合孩子的成长特点等,类似于这样的问题都需要教师注意。另一方面,学校应着重提高门卫安全。每到开学的季节,幼儿失踪或者被人贩拐走的事件便会频繁发生。而一些幼儿园门卫保障工作的不完善,导致许多孩子下落不明,造成了严重的损失,也引起了社会的恐慌。因此,加强幼儿园的门卫工作是提高后勤质量的关键,也是家长最为关注的工作。
  (二)卫生服务质量不能达标
   孩子在玩耍的过程中难免会出现磕碰,,造成不同程度的损伤。这就需要幼儿园在卫生服务方面制定一系列的措施来解决幼儿的卫生工作。但是,很多幼儿园忽略该方面的管理,导致孩子在受伤过程中不能立即进行卫生处理,错过最佳卫生处理时间。而且幼儿园没有建立严格的卫生服务制度,不能定期对周围环境进行打扫,对于孩子身体经常触摸的物体也没有及时进行消毒。因此,造成幼儿园的卫生条件相对较差,严重影响孩子的生活和学习。
  二、提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策
  (一)提高安全保障工作质量
   首先,幼儿园进行监控设备的安装,尤其是校门口需要着重强调。而监控的范围基本要覆盖学校的各个角落或者进出较为频繁的地方,还需要安排相关的工作人样进行监控人员排查,严格检查进出的社会人员并要求孩子指认。其次,幼儿园可以多调派警卫人员,有效的疏散学生放学秩序,避免了交通事故的发生。最后,孩子的饮食安全也需要我们格外注意。由于幼儿阶段的孩子对食物营养搭配要求较高,所以幼儿园的餐饮习惯也需要建立相关的食品制度。幼儿园的后勤管理应该反复检查孩子的食品安全是否达标,保证每天需要的食材新鲜安全,做饭环境要干净卫生等方面的问题[1]。
  (二)加强后勤管理人员的素养
  幼儿阶段的孩子典型的特征就是好奇模仿,教师的言行举止无意间会引起孩子的效仿和学习,这就需要学校加强对后勤工作人员的管理和培养。一方面幼儿园在选用工作人员过程中,需要进行幼儿知识考试和实践工作的考核,不仅要提高相关工作人员自身的素质,而且还要建立全面的招聘制度,以加强幼儿园的教育工作,树立良好的形象。另一方面,幼儿园的教育需要与时代接轨,逐渐走向国际化教育,建立综合型的教育环境。因此,幼儿园要定期对后勤工作人员进行素质培训,提高整体工作人员的业务水平和质量[2]。
  三、建立专业化后勤管理模式
  在这一过程中,相关负责人可以建立后勤培训基地,成立专门的培训小组,首先可以对后勤工作人员进行理论培训,充实幼儿教育管理方面知识,树立基本的幼儿管理意识。其次,学校带领后勤工作人员进行实践培训,把他们带入到孩子的生活环境中,考察他们处理幼儿问题的实际能力和综合素质。最后,相关工作人员进行培训总结,主要总结该时期的培训是否提高了自身的能力和水平,针对出现的问题有什么感想和看法并做出具体的解决措施和计划,提高自身的素养,把后勤管理工作落实到实处。
  总结
  我们回归到幼儿教育的日常工作中,不难发现幼儿的学习成长与周围的生活环境密切相关,甚至在某种程度上直接影响了孩子的行为习惯和思想意识,这也是社会阶层越来越重视幼儿教育的主要原因。所以,我们应站在幼儿的角度,创造符合他们健康成长的教育环境。
  参考文献:
  [1]叶俊萍.幼儿园后勤管理改革初探[J].学前教育研究.2005(Z1)
  [2]李婷.提高幼儿园后勤管理工作质量的对策探讨[J].才智.2017(14)


版权所有:课程教育研究杂志 网站地图 最近更新
投稿邮箱:tougao@kcjyyj.com
中国知网全文收录,第二批学术期刊。欢迎投稿!
国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4