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我刊入选第二批学术期刊名单
期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2020-02-17 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:黄燕 周雅娜
  【摘要】本文作者作为高职院校辅导员中的一员,在三年学生管理和教育工作中,深切的体会到对培养好一支能干的学生干部群体对带班有多么重要。本文作者从班干部的选拔、培养、使用三个方面浅谈几點体会。
  【关键词】高职  班干部  选拔和培养
  【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)50-0184-01
  一、讲全局、广招纳、细挑选,选拔好班干部
  众所周知,辅导员会面对不同专业的学生,那么在培养班干部之前就要先去了解不同的专业学生的班情、学生特点以及学生特长等,比如会计班,那就是女生多男生少,也相对不那么活跃,比如市场营销班,,那就是大多比较外向的学生,相对来说也就活泼些,辅导员就要先了解自己的班级情况,再来具体制定相应的班干部选拔策略。比如,不那么活跃的班级就一定要选拔几个能活跃气氛的班干部,活跃的班级就要搭配几个稳重的班干部,这样就能起到一个平衡管理。
  再则,学生刚刚来到大学,对新的环境还在熟悉阶段,有些技能自然也处于被隐藏阶段,我们在培养学生干部的前期,应该多给他们一些机会,同时也扩大自己学生干部队伍,只要学生有热情想加入,就先让其加入,然后再在日常工作中给其锻炼机会,在每一次活动中,察其色,观其行,认真去发现每个人的特长,优缺点,慢慢的你就可以将其安排到适合他的岗位上去。这里跟大家分享个选拔方法“轮值法”,使用“轮值法”以一个月为期,从军训期间开始的一个月里,安排不同的事情给学生去完成,比如沟通类工作,协调类工作,技能类工作等等,通过一些活动、负责事项,慢慢发现每个人擅长的领域,然后精心挑选,让其胜任相应的干部队伍岗位。
  二、多教育、常谈心、多帮扶,培养好班干部
  在班级管理中,班干部常常被称作是辅导员的“左膀右臂”,一旦选举后就也间接成了班级工作的组织者和指导者,如何有效的开展工作,建设好一个班集体,形成一个好的班风,那么辅导员就必须重视班干部培养问题,多教育、常谈心、多帮扶,培养好班干部,提高班干部的素养和能力,以便更好的进行班级管理。
  在高校班级管理过程中, 辅导员通过班级干部进行班级管理, 最为重要的就是保证学生思想方向的正确性, 辅导员可以通过班级干部, 了解班级同学的思想动向, 保证学生热爱中国共产党, 拥护中国共产党, 可见, 培养班级干部十分重要, 注重班级干部政治思想敏感度培养更为重要, 是形成优良班风, 保障班级管理效果的关键。学生干部,一定要在政治上与党中央保持高度一致,特别是在当今网络时代,更要注意自己的言行,传递正能量,把握正确的意识形态,在学生中起到模范先锋带头作用。
  班干部在刚开始工作时候,难免会有些困惑,辅导员前期要多跟班干部谈心,多了解其日常工作和生活状态,对其一些工作困惑及畏难情绪给予帮助和疏导,使其更快的进入工作状态,更好的为班级同学服务。
  三、常信任、多鼓励、敢放手,使用好班干部
  首先,既然班干部是辅导员通过各种办法精挑细选来的,一旦选上后就要充分信任他们,正所谓“疑人不用,用人不疑”。一方面,一些普通的常规工作,尽量不要去给对方太多的干涉,让其独立完成,除非对方遇到困难,那就再给予指导和帮助。另一方面,也不要轻易去相信其他普通同学对有关班干部的传言,多用心观察,这样才能真正去发挥班干部的作用。
  其次,要多鼓励自己的班干部。在尊重班干部的想法和工作作法时候更要多鼓励他们,让他们没有后顾之忧,敢于去尝试,在他们取得一定的工作成绩时要给予肯定和表扬,在他们犯错害怕时,只要不违反原则和没有造成大的伤害,就更要给予包容和鼓励,这样他们才能快速的成长,发挥自己的才干。
  最后要敢于放手。不要事事都去指点班干部的工作,也不要轻易去干涉班干部的工作,辅导员只要把控好大的方向引领,其他细节都全权放手给班干部,给他们足够的信任和空间,让他们可以大胆的创造施展自己才华的舞台,培养他们的成就感,发挥班干部的真正价值。
  综上所述,选拔好、培养好和利用好班干部非常重要,一支得力的班级干部队伍,可以减轻辅导员日常事务管理的压力,也可以帮助辅导员更好的进行班级建设管理,使辅导员从繁琐的事务性工作中解放出来,真正有时间做大学生思想政治引领工作。
  参考文献:
  [1]张田.高校辅导员如何通过班级干部开展班级管理工作[J].才智, 2016(26) :141.
  [2]习近平.《办公厅工作要做到“五个坚持”》[J].《秘书工作》杂志,2014年第6期.
  作者简介:
  黄燕(1990-),江西赣州人,女,研究生,法学硕士,助教,研究方向:思想政治教育。
  周雅娜(1992-),江西上饶人,女,硕士研究生,助教,研究方向:高校思想政治教育。


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