作者：黄燕 周雅娜
　　【摘要】本文作者作为高职院校辅导员中的一员，在三年学生管理和教育工作中，深切的体会到对培养好一支能干的学生干部群体对带班有多么重要。本文作者从班干部的选拔、培养、使用三个方面浅谈几點体会。
　　【关键词】高职  班干部  选拔和培养
　　【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）50-0184-01
　　一、讲全局、广招纳、细挑选，选拔好班干部
　　众所周知，辅导员会面对不同专业的学生，那么在培养班干部之前就要先去了解不同的专业学生的班情、学生特点以及学生特长等，比如会计班，那就是女生多男生少，也相对不那么活跃，比如市场营销班，，那就是大多比较外向的学生，相对来说也就活泼些，辅导员就要先了解自己的班级情况，再来具体制定相应的班干部选拔策略。比如，不那么活跃的班级就一定要选拔几个能活跃气氛的班干部，活跃的班级就要搭配几个稳重的班干部，这样就能起到一个平衡管理。
　　再则，学生刚刚来到大学，对新的环境还在熟悉阶段，有些技能自然也处于被隐藏阶段，我们在培养学生干部的前期，应该多给他们一些机会，同时也扩大自己学生干部队伍，只要学生有热情想加入，就先让其加入，然后再在日常工作中给其锻炼机会，在每一次活动中，察其色，观其行，认真去发现每个人的特长，优缺点，慢慢的你就可以将其安排到适合他的岗位上去。这里跟大家分享个选拔方法“轮值法”，使用“轮值法”以一个月为期，从军训期间开始的一个月里，安排不同的事情给学生去完成，比如沟通类工作，协调类工作，技能类工作等等，通过一些活动、负责事项，慢慢发现每个人擅长的领域，然后精心挑选，让其胜任相应的干部队伍岗位。
　　二、多教育、常谈心、多帮扶，培养好班干部
　　在班级管理中，班干部常常被称作是辅导员的“左膀右臂”，一旦选举后就也间接成了班级工作的组织者和指导者，如何有效的开展工作，建设好一个班集体，形成一个好的班风，那么辅导员就必须重视班干部培养问题，多教育、常谈心、多帮扶，培养好班干部，提高班干部的素养和能力，以便更好的进行班级管理。
　　在高校班级管理过程中， 辅导员通过班级干部进行班级管理， 最为重要的就是保证学生思想方向的正确性， 辅导员可以通过班级干部， 了解班级同学的思想动向， 保证学生热爱中国共产党， 拥护中国共产党， 可见， 培养班级干部十分重要， 注重班级干部政治思想敏感度培养更为重要， 是形成优良班风， 保障班级管理效果的关键。学生干部，一定要在政治上与党中央保持高度一致，特别是在当今网络时代，更要注意自己的言行，传递正能量，把握正确的意识形态，在学生中起到模范先锋带头作用。
　　班干部在刚开始工作时候，难免会有些困惑，辅导员前期要多跟班干部谈心，多了解其日常工作和生活状态，对其一些工作困惑及畏难情绪给予帮助和疏导，使其更快的进入工作状态，更好的为班级同学服务。
　　三、常信任、多鼓励、敢放手，使用好班干部
　　首先，既然班干部是辅导员通过各种办法精挑细选来的，一旦选上后就要充分信任他们，正所谓“疑人不用，用人不疑”。一方面，一些普通的常规工作，尽量不要去给对方太多的干涉，让其独立完成，除非对方遇到困难，那就再给予指导和帮助。另一方面，也不要轻易去相信其他普通同学对有关班干部的传言，多用心观察，这样才能真正去发挥班干部的作用。
　　其次，要多鼓励自己的班干部。在尊重班干部的想法和工作作法时候更要多鼓励他们，让他们没有后顾之忧，敢于去尝试，在他们取得一定的工作成绩时要给予肯定和表扬，在他们犯错害怕时，只要不违反原则和没有造成大的伤害，就更要给予包容和鼓励，这样他们才能快速的成长，发挥自己的才干。
　　最后要敢于放手。不要事事都去指点班干部的工作，也不要轻易去干涉班干部的工作，辅导员只要把控好大的方向引领，其他细节都全权放手给班干部，给他们足够的信任和空间，让他们可以大胆的创造施展自己才华的舞台，培养他们的成就感，发挥班干部的真正价值。
　　综上所述，选拔好、培养好和利用好班干部非常重要，一支得力的班级干部队伍，可以减轻辅导员日常事务管理的压力，也可以帮助辅导员更好的进行班级建设管理，使辅导员从繁琐的事务性工作中解放出来，真正有时间做大学生思想政治引领工作。
　　参考文献：
　　[1]张田.高校辅导员如何通过班级干部开展班级管理工作[J].才智， 2016（26） ：141.
　　[2]习近平.《办公厅工作要做到“五个坚持”》[J].《秘书工作》杂志，2014年第6期.
　　作者简介：
　　黄燕（1990-），江西赣州人，女，研究生，法学硕士，助教，研究方向：思想政治教育。
　　周雅娜（1992-），江西上饶人，女，硕士研究生，助教，研究方向：高校思想政治教育。