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我刊投稿论文
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2020-02-02 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:王占霞
  【中图分类号】G635.1  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)51-0196-02
  何谓有温度?何谓班主任的温度?简单直白的说:师生关系和谐。老师尊重学生,学生喜欢老师,师生距离更亲近,“亲其师,信其道”也就不是一句空话。学生也就没理由不喜欢待在班集体中或者是学校。那么如何做一个有温度的班主任呢?下面浅谈我的几点浅薄的认识。
  一、班主任要坚持德育为先
  品德是对学生的思想、情感和行为习惯等综合性的评价。我们平时所说人品好,其实就是指品德好。青少年是民族的希望,祖国的未来;一个孩子的身心健康关乎一个家庭,党和人民对青少年成才成长寄予殷切期望,时代也赋予青少年道德教育工作者光荣使命。
  教书育人,育人为本;德智体美,德育为先。班主任要把品德教育融合到教育教学的各个环节。要坚持以人为本,遵循中学生成长成才规律。
  感恩教育也是品德教育的一个分支。品德教育要从小事入手。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。学生李某在周记中写到,周末目睹父母割麦子的情形,嫌弃父母层次低不认识达官贵人,只知道在田地里埋头苦干,抱怨在这个拼爹的年代,他没有带着光环出生,认为自己已经输在了起跑线上。我看后很震惊,写下了长达200字的私信。“母爱柔似水,父爱重如山,都是无私的伟大的。只有用心去体会去感受,才有资格去接受这份无价的爱。要感谢父母赋予你生命,要感谢父母哺育你成长。纵然父母是农民,他们依然拿你当心肝宝贝,视你如掌上明珠。在你的身上他们奉献了人间最伟大的爱,在你的身上他们倾注了人间最难忘的情。你理应发自内心地说句,‘爸爸妈妈感谢你们’。殊不知你小时候喊的第一声妈妈是你母亲对着你先教了成千上万句才换来了你的第一句,你是他们的全世界,其实他们才是你的全世界呀。儿不嫌母丑,狗不嫌家贫,能拥有他们,千金难买,万金不换……”一周后李阳同学的父亲打来电话说,他儿子周末洗了全家人的衣服和枕单被套,下地干农活了,他很高兴。我想这可能就是德育教育的收获吧。
  我们知道:很多时候,成功的教育不在于我们想到了什么好点子,好招數,而在于我们坚持做了什么。班主任德育教育,只要坚持就有收获,唯有坚持,才出奇迹。所以班主任的德育教育贵在坚持。
  二、班主任要引导学生形成正确的“三观”
  树立正确的三观,首要的是加强学习文化知识,科技知识。其次要加强修养,传递正能量,将中国的传统文化和美德要继续发扬。老话说穷养富养都不如教养。再次要明辨是非。初中阶段正是学生“三观”形成的黄金阶段。抓紧黄金三年,树立正确的“三观”。正确的人生观在于乐观公正看待你周围所发生的一切。正确的价值观,能使人有明确的价值取向,能够立场坚定,旗帜鲜明!最后,还要渗透奉献精神。
  我在做好一名教师教书育人本职工作的前提下,还秉承志愿,服务,互助,进步的原则利用节假日双休日致力于助学助老助残助幼倡导环境保护,疏导交通,关注留守儿童,为困境儿童筹集温暖包等活动。我用三年的志愿者的实际行动引导学生做一个乐于奉献,传播正能量的人。教育其实就是影响,我用我的实际行动影响我的学生也做一个正能量的传播者,做一个赠人玫瑰的人。他们最大的成长是从来不求给任何人表现,永远只做最好的自己,做连自己都喜欢的自己。
  三、班主任要善于用赏识语言赞美学生
  班主任要学会好好说话。充分挖掘学生的优点,捕捉亮点,用赏识的赞美的语言,来鼓励激励学生。其实每个学生都想成为好学生,就像每棵庄稼都渴望丰收一样。然而学生是有差异的,比如班里有50名学生,那就是50棵幼苗,50个花瓣。有的需要浇水,有的需要施肥,有的需要杀虫。然而人和庄稼还不同,人是有思想的,而且思想还是波动的变化的,它又不像软件,不是你给设计好程序,一按回车就万事大吉了,他会时不时的发生故障,等着你去维修。根据零件性能选择方法,所以班主任带班更要因材施教因人而异。
  学会好好说话,真诚地用各种赞美的语言来鼓励,挑学生的亮点表扬以此来激励。布置教室张贴标语,需要高个男生帮忙,与其用命令的口吻说“李东旭,去,把标语贴上!”这位同学肯定服从了你的指令,但他不开心,下次你不指派他绝不会主动干。还不如换个词语说“李东旭,,我看你平时做事情心细,你给咱把标语贴下吧”,他肯定特别高兴,因为你让他贴标语不是看中他的身高而是说他心细呀。等他贴完你再说句,“好啦,看你贴得多正,老师要谢谢你呢”。他会主动给你补一句“老师,下次要是再掉下来你不用管,我来贴。”男同学即使再小,他们身上都有一种英雄气概在。他们其实愿意做力所能及的事情。
  我坚信,你翘起的大拇指,你几句温暖的赞扬,在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。不是只有好孩子需要赞扬,而是赞扬使他变得越来越好;不是问题少年该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。当班主任的最高境界不是把学生管住,而是把学生感化。
  做个有温度的班主任,一个笑容,便如冬月暖阳;学生需要时那一个温暖拥抱,便有似海的宽容。既为人师,请务必善良。向真,向正,向善。不求桃李满园,但求问心无愧。做个有温度的初中班主任,让每一片花瓣都散发芬芳;让每一种希望都绚丽绽放;让每个孩子都正直阳光;让学生们因为有了你,幸福的像花儿一样!


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