作者：赵静辉
　　【摘要】小學的体育教学的目标是帮助学生强健体魄，加强学生的身体素质，促进学生的全面发展，在开展体育活动的同时，学生的生命安全应该是放在第一位置的。教师在进行体育体能相关教学时应该掌握科学的体育教学和锻炼方法，帮助学生在学习过程中规避安全隐患，同时在安全隐患发生的同时能够有足够的知识和经验紧急应对，切实保证学生的生命安全。
　　【关键词】小学体育  教学过程  安全隐患  应对措施
　　【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）52-0235-02
　　引言
　　随着全面发展、素质教育的理念提出和发展，越来越多的中小学学校重视学生的身体综合素质的提高，积极开展体育体能教学活动，不断完善教学的多样化。但是实际的体育体能锻炼实施还是存在一些实际问题，如体育教育基础设施不够完备或原有体育锻炼设施老化，体育课程教师的课程教学存在漏洞，监管不够完善等，这些因素都会对学生的生命安全构成很大的威胁。教师要提前为教学做好充足的准备，在教学过程中教育学生如何规避安全隐患的发生。高质量的小学体育教学活动需要学校、教师和学生等多方面的共同协作。
　　一、小学体育教学中潜在安全隐患
　　（一）运动设施器材检修存在漏洞
　　目前很多学校由于认识或管理疏忽，在体育健身器材的引进、保养和维修方面存在很大问题。不专业的体育运动设施器材可能会对学生的体育 锻炼活动产生消极的影响，打击学生进行体育运动的积极性，老化的体育运动设施器材则存在非常大的安全隐患，对学生的生命安全有着巨大威胁。老化体育运动设施器材可能造成的安全隐患后果难以想象，学校在对学生进行科学知识和身体素质的教育的同时，要把学生的生命安全放在第一位。
　　（二）缺乏对小学生安全教学的指导
　　小学生由于心理和生理还处在发展的初期阶段，身体机能不够成熟，对自己的行为不能完全负责，没有足够的体育教育安全知识。教师在进行教学时要充分考虑学生的身体和心理发展情况，积极组织学生学习相应的安全知识和安全隐患应对办法，尽量避免安全隐患的发生。
　　二、小学体育教学中安全隐患的规避及应对措施
　　（一）提前防范安全隐患发生
　　规避体育教学安全隐患需要教师早发现、早预防，不能等到安全事故出现再进行亡羊补牢，学生的生命健康安全必须保证时刻处于教育中第一重要的位置。教师经常检查体育运动设施器材的完好程度积极上报情况，保证学生使用的体育运动设施器材的安全性。进行体育体能教学的教师在课前一定要做好充足的准备，除了平时对体育运动设施器材的检查，在上课前应该再进行仔细的检查，排除有可能出现的一切安全隐患，同时对学生进行体育体能锻炼前的安全知识培训学习，直到学生合理规避体育锻炼过程中的风险。与此同时，还要拥有处理安全事故的应急能力，保证意外发生时学生能够得到最好、最正确、最迅速的处理措施。
　　（二）对学生的体育锻炼穿着进行指导
　　为了避免意外安全隐患的发生，学生进行体育体能锻炼时，教师要对学生的着装需要严格要求，不准学生穿不适合进行体育运动锻炼的牛仔裤、紧身裤、小皮鞋、高跟鞋，保证学生在生命健康安全得到保障的同时进行正确、合理、适度的体育锻炼。运动服、运动鞋是进行体育体能锻炼的正确穿着，既能保证身体的活动不受限制又能很好的保护学生的身体。教师在教学过程中还要注意到学生的衣服口袋中是否有杂物，硬物，要指导学生及时掏出杂物、异物、硬物，防止学生在进行锻炼时受伤。
　　（三）基础体育运动设施器材加强建设
　　好的体育运动设施器材的基础建设可以极大的调动学生进行体育运动的积极性，增加学生进行体育锻炼的乐趣。学校作为教育的实施场所要合理规划体育运动设施器材的建设，将体育运动设施器材的建设落到实处。对体育场、体育运动设施器材的监管和检修加大力度，对其质量进行严格监控，，保障学生的生命健康安全。
　　（四）对学生安全运动加强监管
　　学生在使用体育运动设施器材时，可能及时已经学习过了安全教育知识，但是在实际体育锻炼中还是可能出现不恰当的动作，教师要积极关注学生的锻炼方法和过程，对不正确的锻炼动作及时进行矫正，保证学生的体育训练能够达到预期的锻炼效果，很好的完成教学目标的设定。
　　结语
　　教师作为教育教学活动的一线工作者，要时刻关注学生的一举一动，对学生进行积极有效的监督和管理，在源头上防止安全隐患问题的发生。学校和教师要站在关爱学生、提升学生综合水平的角度，合理安排学生的体育锻炼学习和科学文化学习的问题，为祖国的每一朵花做好教育工作应该做到的本分。
　　参考文献：
　　[1]华汉勇.小学体育课堂教学中易发的安全隐患分析[J].科学大众（科学教育），2016（04）：54.
　　[2]李清林.小学体育教学中的安全隐患的规避与应对[J].才智，2015（08）：222.