摘    要：

在职业英语技能大赛中，情景描述是比赛中最为重要的组成部分，占据着较大的比例，直接决定了职业英语技能大赛的结果。基于此，必须要采取有效的措施，全面加强“情景描述”环节培训的有效性，进而提高参赛选手“情景描述”的水平。本论文以职业英语技能大赛中的“情景描述”为研究切入点，对其具体的培训策略进行了详细的研究和分析。

关键词：

职业英语技能大赛; 情景描述; 培训; 有效性;

一、职业英语技能大赛与情景描述

1. 职业英语技能大赛概述

职业英语技能大赛作为职业院校中最为重要的一项比赛形式，旨在给中职院校的师生提供一个可借助英语进行交流、进行成果展示平台。在我国，职业英语技能大赛开始于2012年，并在发展的过程中，大赛的形式也逐渐完善。目前，在职业英语技能大赛中，一共包含四部分的内容，即：在线测试，其比例约占总分数的20%；情景描述，其比例约占总分数的30%；职场应用，其比例约占总分数的30%；职场风采，其比例约占总分数的20%。

在职业英语技能比赛中，充分体现了职业英语教学的实用性特征，而并非是单纯地对选手的英语语言技巧进行考查。可以说，通过职业英语技能大赛，鉴于职业英语技能大赛的内容，可促使选手在参与比赛的过程中，不断提升其职业能力；同时，职业技能比赛与中职选手的英语学习水平相符合。这主要是在英语学习中，口语表达往往容易于书面表达，而中职选手的英语学习水平本身就比较低，两者之间存在相符合的现象；最后，鉴于职业技能比赛的特性，与选手争强好胜的心理需求相符合，可促使更好地表现自己。同时，在这一过程中，教师也可以及时发现选手身上的闪光点[1]。

2. 情景描述

在职业英语技能大赛中，情景描述是其中最为重要的内容，选手直接面对评委和观众，并将自己的英语技能、个人形象、心理素质等呈现在观众和评委面前。情景描述就是选手结合所提供的图片，并结合图片中的内容、信息等进行口头作文。具体来说，在情景描述这一环节中，常常指导一名参赛选手对图片进行观察，事件约为15秒，之后指导其在2分钟之内，对图片上的内容进行详细的描述，并对个人的见解进行阐述。之后，指导另一名选手在1分钟之内，与外籍评委结合图片开展互动问答。

可以说，情景描述就是看图后而进行的一种口头作文形式，重在对选手的语言知识和技能、职业知识和技能等，进行口头表达。具体来说，在职业英语大赛的过程中，情景描述的形式可以是叙述性、描写性，也可以是说明性、议论性，其内容也主要包括思想和内容两个方面，要求选手的情景描述内容不仅要保证内容充实，还要保证其具有健康的思想等，进而更好地进行情景描述[2]。

二、职业英语技能大赛中“情景描述”环节的培训措施

1. 认真审题，理解图意

在英语技能大赛中，鉴于“情景描述”的特殊性，图片是参赛选手进行情景描述的关键。据此，必须要指导参赛选手对比赛中所提供的图片进行认真审题，因为只有确保审题正确，才能促使其在描述的过程中，作出更确切的描述。据此，在引导选手认真审题的时候，教师应引导选手结合所提供的图片，并迅速作出正确的判断，对图片中的主旨、要点等进行归纳。例如：图片中所要表述的是什么？图片中所蕴含的深意是什么？自己的观点是什么？解决问题的办法是什么等。之后，指导选手对图片中的主题进行确定，并以此为中心，开展情景描述。

2. 快速构思，拟出框架

选手对图片的主旨进行准确把握之后，还必须要在此基础上，在其内心对其描述进行快速构思，并搭建一个整体的框架。可以说，这是参赛选手顺利完成情景描述的关键环节。具体来说，在拟出框架的时候，可严格按照“描述图片-原因解释-提出观点”的模式进行，具体如下：（1）对图片进行简要描述。在拟定框架的时候，要在第一段对图片的内容进行描述。并且在对其进行描述的过程中，必须要控制篇幅，不宜过长，应遵循“简练、准确”的原则。（2）对图片中的深层含义进行阐述。这是情景描述中的重要环节，并且选手对图片深层含义的阐述也直接反映了选手的综合能力。选手在对图片进行简单的描述之后，必须要对其深层次的内涵进行阐述。在具体进行阐述的时候，一方面要对图片所反映的社会现象、社会问题进行阐述；另一方面，还要结合图片，充分练习实际生活，对其深层的内涵进行分析。（3）提出自己的观点，并进行评论。通常情况下，在完成图片深层阐述之后，还必须要结合自己的认识，提出观点、进行评论等，以达到深化主题的目的。

3. 遣词造句，联句成篇