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国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2019-11-27 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:代萍
  【摘要】随着科技的日新月异,网络走进千家万户,也与学生的生活密不可分,网络成为学生认识世界,了解信息的一个有效有段,同时各种不良的信息也在加速充斥着学生的眼球,青少年网络成瘾严重干扰了学习,影响了身心健康。笔者从一名青少年网络成瘾的案例分析,并谈谈对他的转化策略,以求家长、老师和社会共同努力,引导青少年找到归属感,找到幸福感,从而减少对网络的依赖心理。
  【关键词】青少年  网络成瘾  形成原因  转化策略
  【中图分类号】G812.45 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)29-0023-02
  随着科技的日新月异,网络走进千家万户,也与学生的生活密不可分,网络成为学生认识世界,了解信息的一个有效有段,同时各种不良的信息也在加速充斥着学生的眼球,青少年网络成瘾严重干扰了学习,影响了身心健康。笔者从一名青少年网络成瘾的案例分析,并谈谈对他的转化策略,以求家长、老师和社会共同努力,引导青少年找到归属感,找到幸福感,从而减少对网络的依赖心理。
  一、案例描述
  杨晓志(化名)是一名六年级的学生,曾经寡言少语,很少跟同学来往,沉迷网络游戏,在半年的时间里,经常趁父母睡觉后,偷偷爬起来玩游戏,据他自己说,无论他家电脑设置怎样的密码,他都能破译。由于长时间上网,休息不好,营养不良,经常头晕、腹痛,不敢多请假,怕家长知道了,又要挨打。到校就趴在桌子上,老师问他怎么了,他就说身体不舒服,每天都去校医室检查,校医多次让他的父母带他去检查,他不肯。家里的电脑网线被拔了,他就千方百计到别人家玩,最后别人家也不能经常去,就只好去网吧。当家长发现问题比较严重了,无奈之下又把网线装上,他们认为孩子在家玩总比去网吧安全。有些游戏是需要付费的,他曾经为了买点卡(一种游戏卡),谎称学校要交钱,向家长骗取一百元钱,后来被揭穿。骗不了钱的情况下,就偷父母的钱。
  老师向家长反映情况,家长就说:“打也打了,骂也骂了,我也没有办法。” 他们一家四口住在一间简陋的出租屋里,母亲是一家工厂的工人,父亲身体不好,打点零工,家庭收入低微,一天到晚忙生计,跟孩子说不了几句话。
  二、网瘾形成原因
  1.缺少家庭温暖。由于该生家庭条件差,父母生活不如意,加之父母文化程度低,当他们得知孩子经常不完成作业,不爱学习时,对该生的教育方式简单、粗暴,轻则说教,重则打骂,长此以往,造成了对他的心理伤害,使他感到被人抛弃,缺乏安全感,而互联网给传统人际关系带来的冲击是史无前例的,它把交往带入了一个完全虚幻的空间,他在这里找到认同、安慰、发泄,在这里可以无所顾忌地表达自己的感受,轻而易举地就在网络上找到自己的“归宿”。
  2.得不到同伴认可。杨晓志经常迟到,不完成作业,受到老师的批评,同学们认为他拖了班级后腿,都不愿意跟他讲话,甚至有些同学鄙视他。他越来越觉得上学没意思,所以上课也提不起精神,一天天颓废下去,他干脆把精力全部放在晚上,能够专心地上网,上课就补充睡眠。
  3.满足自身需求。青少年网瘾形成与他们这个年龄阶段的心理特征有关,主要表现在以下几个方面:(1)求知欲望强烈,追求时尚。在了解中,他告诉我他的游戏是全班玩得最好的,甚至洋洋得意地說他什么密码都能破译,只有这时候一些男同学才对他刮目相看,纷纷向他求教,他才能找到自信。(2)强烈的自我实现欲望。在网络游戏中,可以获得现实生活中不易获得的成就感、力量感和自尊感,在这个世界里,没有父母的唠叨,没有同学的白眼,没有糟糕的成绩,心里获得极大的满足。(3)青春期性心理不成熟。该少年比班级其他同学大一到两岁,别的男生还处在儿童期时,他已经逐渐进入青春期,不愿与女生同桌,指一名女生教他作业,他会感到手足无措,但是开始对女性产生好奇,但因为缺乏科学的引导,容易在网络中寻求感官刺激,因而光顾黄色网站。(4)还没学会正确地面对现实生活中的挫折。当他不能按时上学,不能按时完成作业时,就会编各种谎话,欺骗家长和老师,避免惩罚,当谎言一次次被揭穿,那就只有借助网络摆脱烦恼。
  三、转化策略
  学生上网成瘾确实是一个让班主任、父母很头疼的问题,那么如何处理这种问题呢?就像张万祥的《班主任如何走进学生的心灵》专题讲座所说的那样,班主任首要的任务是塑造青少年美好的心灵,让青少年“成人”。要完成这项光荣而艰巨的任务,必须走进学生的心灵。苏霍姆林斯基说:“教育的任务首先是了解孩子,而为了了解孩子,就应该不断地观察、研究。不了解孩子,不深刻注意发生在他们内心深处的复杂活动,我们的教育就是盲目的,因此也就是没有意义的。”针对该生的具体情况,做了以下工作:
  1.转变家长观念,科学育儿。青少年处于人生观和价值观的形成时期,需要家长的指导和帮助。该生的父母文化程度不高,经常对老师说,对这个孩子他们也没有办法了。为了改变他的观念,多次家访,让家长明白作为监护人责任的同时,也进一步知晓父爱、母爱的重要性。父母陪伴在孩子身边,实际上就是给了孩子强大的心理支持,孩子才会感到安全,感受家庭的温暖,健康、快乐的成长。
  良好的家庭教育是根除孩子网瘾的重要因素。家长对孩子学习生活各方面的关爱尤显重要。于是教家长努力学习一些和孩子沟通的技巧,学会和孩子做朋友,以平等的态度对待孩子,尊重孩子。在家庭教育中,,父亲的角色不可或缺。父亲的缺位,给孩子造成的是永远无法弥补的遗憾。老师与家长商议,让家长与孩子一起制订一部分家庭教育的规则和戒除网瘾的措施。这位父亲就和他签订了一份合约,如能控制一周内每天只玩一小时游戏,父母满足他的一个小要求;如按时完成每天的作业,允许玩一个小时的游戏,如果作业质量优,多加半小时。该生认为能够光明正大地玩游戏,也就爽快答应了。


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