作者：赵旭 王喆
　　【摘要】本文从高校人物档案的内涵与特点出发，分析了当前育人视角下高校人物档案建设的必要性，进而提出了对于强化高校人物档案育人作用的若干建议，以期能够使高校人物档案管理更好的发挥出教书育人的作用。
　　【关键词】高校人物档案  文化传承  育人作用
　　【中图分类号】G647.4  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）30-0234-02
　　一、高校人物档案的内涵与特点
　　高校人物档案是指高校中从事政治、经济、文化等各种活动的人，其对国家和社会形成了某种影响的、推动高校文化文化积淀的具有较高价值的文字、图像等记录。高校人物档案凝结了大学智慧结晶和文化精神内核，各领域的大师级专家学者更是高校人物档案的灵魂，这些取得了丰硕成果的代表性校园人物不仅是校园文化的重要载体，更以其自身的精神品质与卓越成果影响着校园的学术态度与人文环境。
　　高校人物档案的特点主要包含五个方面，即真实性、教育性、知识性、文化性以及社会性。真实性即保证高校人物档案真实客观，是人物活动的客观记录。教育性即以高校人物档案作为高校智库，起到教育启迪的作用。文化性即人物档案通过对于人物的记录，体现其思想价值意义，形成高校文化底蕴。社会性即高校人物档案中记录的人物活动所体现出的先进社会导向。
　　二、育人视角下高校人物档案建设的必要性
　　我国高校发展多起源于近现代，又经历了工业化与信息化的冲击，文化的传承出现了一定程度的断裂。校园作为一个国家传承文脉的重要基地，必须肩负起保护文化、传承文化的历史使命。当前的校园文化建设受到了前所未有的挑战，网络文化盛行、外来文化冲击，大学校园文化建设在育人层面上的作用越来越弱。究其原因，更多的是由于高校缺乏浓厚的文化氛围和强有力的文化导向和精神载体，高校人物档案的建设是解决这一问题最有效的长效机制。
　　三、强化高校人物档案育人作用的建议
　　1.强化人文精神传承
　　高校人物档案是高校文化底蕴的载体，记录了高校发展历史中的辉煌历程和重要文化资源，是高校开展文化建设和人文教育的重要资源。如何充分利用高校人物档案去发挥育人作用，需要高校在校园文化的建设中依托于人物档案，以人物档案为育人教材，形成充满人文精神的文化氛围，引导学生了解高校发展历程，学习老一辈专家学者的拼搏精神和高尚情怀，提高人文情怀和修养，让人物档案的育人作用融入到校园文化建设的细节中。
　　2.强调学术文化的培育
　　开展学术研究、培养学术人才是高校的重要责任使命之一，，高校校园中的学术氛围往往要强于社会其他组织，学生时代也是每个人最具有学术热情的人生阶段。因此，高校有必要重视起学术文化氛围的培养和发挥，人物档案能够有效地营造出学术文化氛围，高校的人物档案中所记录的优秀人物多为各学术领域的专家泰斗，能够有效引导学生钻研学术，以前辈学者为榜样力量，从而成为学术的探索者。由此可见，高校发挥人物档案的作用要特别强调学术文化的培育。
　　3.强化校园文化环境的培养
　　杰出人物是高校校园的重要人文教学资源，相关人物的雕塑和照片都是校园文化底蕴的体现，有助于潜移默化的引导学生的文化修养和价值取向。人物景观作为高校特殊文化符号，向师生们传递了积极进取的学术态度和价值取向，是发挥高校人物档案育人作用的有效载体，因此高校有必要展出更多人物景观，不仅能够形成更加积极的校园文化氛围，还能够增强师生的荣誉感，是发挥其育人作用的有效手段。
　　4.发挥杰出人物榜样作用
　　大学阶段是青年人形成世界观、人生观和价值观的重要阶段，在这样的阶段中校园名人的指引作用显得尤为重要。高校杰出人物作为各领域的代表性人物，其示范意义不言而喻，发挥其偶像意义，有利于形成大学生积极进取的人生态度，专家学者的成功历程也有利于学生参考其工作方法并形成自身奋斗目标。
　　四、结语
　　高校人物档案建设工作是当下档案工作者的重要工作内容，也是校园文化建设的重要组成部分。档案工作应从校园文化底蕴的传承、学术文化的培育、校园文化氛围的建设以及人物榜样力量的发挥等多个角度去着手发挥高校人物档案的育人作用。有序合理开展高校人物档案工作，让学生有理想、校园有底蕴、文化有传承、学术有沃土是当前档案工作者在从事人物档案工作中应坚守的奋斗目标。
　　参考文献：
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