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在小学语文教学中培养学生创新能力
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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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2019-03-04 | 所属栏目:我刊投稿论文 | 阅读次数:

作者:李晓燕
  【摘要】身为社会主义的继承人,必须具备的素质是创新。这是必须具备的能力特质。当今时代,最需要的就是创新型人才。当今社会,主要以培养创新人才,提高青少年的实践动手能力为基础。 想要提升教育素质,,就必须要增强创新型人才的培养。只有将创新作为发展方向,最大限度的提升学生的积极性与热情。使学生能够将知识融会贯通,将知识学活,不断的充实自己。创新能力是青少年必须具备的性质,因此,加强青少年的创新能力是当今小学语文教育的重点发展方向。
  【关键词】兴趣创新 能力 思维自主 合作探究
  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)50-0062-02
  真正的教学艺术,不是在于传授知识的多少,而是在于激励,鼓励学生,唤醒学生的创新能力,动手能力。使学生在学习过程中,受到老师的鼓舞,从而感受到学习的快乐。喜欢上学习,爱上学习,使学生能够全面发展。当今社会,重点推行的就是要加强学生的创新能力,实践能力。但是,应该如何培养学生的创新能力呢?这是当今社会的主要课题之一。也是课堂教学改革的主要难题。小学语文教育,可以为人的一生打下基础。这个阶段,是培养人们创新能力的重要阶段。将课堂教学充分的发挥出来,这是培养学生创新能力,增加学生的创新意识的有效途径。如何在小学语文教学中培养学生的创新能力呢?本文主要就几个方面进行了探讨。
  一、激发兴趣,诱发学生的创新精神。
  只有具备了创新意识,才能够创新。没有创新意识的话,想创新也没有动力。创新意识主要包括,好奇心、求知欲等各个方面组成。他们之间相互作用,相互联系。在语文教育的过程中,教师应当充分的结合教科书的案例,教育素材,鼓励,引导学生进行提问,提出质疑。将学生的好奇心升华为求知欲。
  在当今时代小学语文的教学过程中,我们必须改变教学方法,改变教学观念。小学生有着很强的好奇心,有着很强的求知欲。很容易对事物提出问题。身为教师,就要抓住小孩子好奇,求知的特点,激发孩子们的学习欲望。培养孩子们的创新能力。
  兴趣可以很好的发展孩子的思维方式。拥有一个良好的思维方式,是培养创新能力的基础。在小学语文教学中,我们要挖掘出教学本身的乐趣,根据孩子们的心理变化,制定出合理的教学计划。从孩子的自身出发。引导孩子使用自己的思维方式,来思考问题。要善于开发和引导利用孩子的好奇心,使其变成求知欲。
  在语文的教学之中,我们要将孩子带入成为一个在知识天地探索的一名探索者。不断地为了获取新知识而努力。这对于教师的要求很高。需要教师不断地更新讲课方式,运用不同的讲课模式,引导学生,教导学生。培养学生的创新能力。
  二、营造氛围,培养学生创新的意识。
  在上课过程中,我们应该制造一种轻松舒适的上课环境。让学生在课堂上敢于发言,敢于提出自己的问题。虽然有时候,学生提出的问题,可能跟文章的主旨不是相符的,但是学生敢于提出问题就已经很好了,对于锻炼学生的创新能力起到了一个很好的作用。这个过程锻炼的是学生的灵感,是学生的积极性。他们的思维处于亢奋的状态,他们才会去思考,去观察。
  三、联系实际,培养学生创新。
  创新精神的培养,就是让学生再次的发现知识,将学到的知识重新组合一遍,创造出来以前没有的东西,就是创新。在语文的教学中,我们应该将课本与現实生活密切的结合在一起。引导学生进行创新,进行探索。我们也应该多关注一下孩子的想象力,想象力是创新思维的基础。只有具有良好的想象力,才能够创新出来新鲜的事物。所以,在语文的教学过程中,应该将各种手段都运用起来,充分的学习各个教学方式的优点,融会贯通。根据现实生活的情况,对于学生进行思维的联系,敢想,敢做。
  四、及时评价,鼓励学生创新。
  每个学生都渴望得到一点点成就,从而满足他们的表现欲望。孩子总希望自己学到的知识能够运用上,得到家长老师的夸奖。满足自己的虚荣心。为了调动孩子的积极性,大人们需要经常地发现孩子的成就,并对其提出表扬。老师也要引导孩子对自己做的事情做出评价,相互鉴赏成果。在这过程中,要特别重视孩子的作品,及时做出肯定以及表扬。对于学生的异想天开的想法要加以保护,使学生能够放心大胆地进行思考,进行动脑。在表扬中,学生不光能够得到满足,同时,也激发了孩子对于下次创新的渴望,形成良性循环,学生的创新精神能够得到更大的发挥。
  想要培养创新精神,就要教师不断地改变教学方式,不断地鼓励孩子动脑,并将其与现实相结合。发挥学科的优势。多创造机会,让孩子参与进去,敢于动脑,敢于想象,敢于创新,为培养创新型人才奠定良好的基础。
  参考文献:
  [1]余琪.新课程背景下的小学语文创新能力培养[J].小作家2014(1):58.
  [2]辛锡恒.如何在农村小学语文小班化教学中培养学生创新能力[J].试题与研究2014(13):103.
  [3]樊清山.小学语文对于学生创新能力培养的意义[J].教育教学论坛2013(17):60.


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