作者：谢宇恒
　　【摘要】随着人们的经济水平的提高，近年来选择民办院校的学生越来越多。目前我国翻译储备人才少，就业前景良好，但是对于学生的能力要求极高，使得各大高校的外语专业受到追捧。改革开放以来，我国与其他国家之间的交流更为密切，翻译人才的需求量日益增加。民办高校中办该专业的学校不在少数，但由于各方面的原因，地方型民办本科的发展中存在着一些问题。本文将针对地方型民办本科院校中存在的问题进行分析，并提供一个合理的培养研究模式。
　　【关键词】地方应用型 民办高校 翻译人才 培养模式
　　【基金项目】陕西省教育厅科研项目，项目编号：17JK0988，项目名称：陕西应用型民办本科院校校企合作中翻译人才培养模式路径研究。
　　【中图分类号】H059 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）51-0035-02
　　在2018年陕西省教育部公布民办大学的名单中陕西共有21所民办本科大学，其中影响力最大的翻译院校为西安翻译学院。我国翻译行业的历史不是很悠久，但是随着社会的变革，最近几年翻译专业成了学生报考的热门专业。主要是因为市场刚需加大，国家的各项政策给语言翻译服务行业带来很多发展机会，外资企业入驻中国，中国本土企业走出国门，也加大了对于翻译人才的需求。数据表明十年之前我国的翻译产值已经达到一个惊人的数目；十年后，这个数据已经在原有基础之上取得重大突破。民办高校培养翻译人才的热情也逐渐高涨。
　　一、现状问题
　　（一）民办高校的优势
　　校企合作也是工学结合的一种方式，教育部指出近年来应该发展技能型、应用型人才，校企合作模式目前也只是存在于民办院校当中，公立院校很少涉足这一模式，但在民办高校中校企合作的模式很常见。校企合作的方式也具有多样性，不仅仅局限于毕业就业安置，在其他方面也有体现，比如建设实习基地、进行项目合作、访问参观交流经验、共建实验室等，校企合作的模式促进了学校和企业的双向发展。
　　（二）民办高校的劣势
　　高等教育中最主要的两个问题就是师资和生源问题，陕西省高校众多，优秀的师资和生源都被公办高校所吸引。所以就造成了民办高校中大部分教师的能力都不如公办高校，生源也不够优秀，民办高校对于学生的培养目标不是以学术为主，进行实践性操作才是培养的主要目的。而翻译专业对学生的理论知识和实践能力要求高，为了学生能在毕业之时掌握相关知识，学校和学生必须要付出加倍的努力。
　　二、校企合作模式分析
　　通过对陕西部分高校的校企合作情况调查发现，校企合作模式在传统的封闭式的管理模式下进行了改变，转变为一种开放式企业与学校共同培养的模式，教学内容也由传统的以教材为主转变为以实践为主[1]。过去老师是教学主体，在这种模式之下学生成了课堂的主人。培养的人才也从理论性人才转变为现在的实践性、应用型人才。传统培养模式下的学生与社会脱节，只掌握了理论知识而无法应用于实践，校企合作则弥补了这一缺点。
　　三、培养模式探究
　　（一）共建实践基地
　　通过调研相关中型、大型翻译企业发现，翻译不仅仅需要有理论的支撑，实践经验也很重要。校企合作的模式有利于学生把理论运用到实践中去，在实践的过程中遇到有疑惑的地方在上课的时候反映给老师，一边学习一边实践的模式有利于学生更好地掌握知识。学校应尽自己的努力与本地需要翻译人才的基地积极进行协商，以达到互利共赢的目的。
　　根据近年来在陕西的调查发现，我省的教育始终存在着一个严重的问题——教学与实践不相符，课本脱离实际，从而间接地导致了学生无法适应工作岗位，专业学习与工作要求差距大等现象的发生，校企合作的方式可以弥补这一缺点。而且通过校企合作的方式还可以解决就业问题，人才得到了合理利用，增加学校的就业率，从而达到吸引生源的作用。
　　（二）网络辅助实践
　　近年来，网络事业在我国飞速发展，人们迎来了一次新的革命，网络渐渐地替代了很多事情。我省的高校近年来都纷纷向郊区转移，而大型企业则位于市区中心的繁华地带，去公司进行实训距离远、耗时长且交通不够方便，这时网络就发挥了作用，将要翻译的文件放在网上，学生利用课余时间翻译完成，遇到有疑惑的地方還可以与学生或者老师进行综合探讨，使翻译的精确性得到提高，最后将翻译出来的文件以电子稿的形式发送给企业，这考验了学生手头的翻译能力。对于学生口语能力的锻炼可以与企业人员进行视频，或者转播企业与外资人员的谈判协商，这样对学生的口语能力也有所提高。
　　四、结束语
　　民办高校对学生的实践能力要求高，因此校企合作的模式更利于培养高素质的翻译人才，在培养的过程中不能急于求成，要对学生的专业能力作出定位，输送到企业中的人才应该具有良好的素质和综合能力强的人才，让企业对本校学生留下一个好印象，为以后的合作打好基础。校企合作的模式缩短了毕业生与公司招聘的时间差，双方都能够有效达到互利共赢的目的。
　　参考文献：
　　[1]徐恒振.英语专业复合型翻译人才培养模式探索——校企合作共建翻译实验室试点研究[J].河南城建学院学报，2011（05）：87-89+92.