作者：鄢春芳
　　【摘要】创新是新时代之下的发展趋势，越年轻的群体就会产生更为新颖更加前卫的思想，所以说，培养创新能力要从娃娃抓起。美术是幼儿园教学中最为基础的一门课程，新时代下更要不断的进行改革与创新。因此，本文将着重探讨创意美术活动在幼儿园教学中的具体应用。
　　【关键词】美术活动 幼儿教学 创新能力 应用策略
　　【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）51-0223-02
　　引言：
　　美术课程的开设，是为了帮助孩子形成自己的审美观念，陶冶情操，培养孩子的艺术细胞。创意美术活动的开展，更是给幼儿园美术教学带来了新意，注入了一股新鲜活力，也在无形之中实现了对孩子创新能力的培养。
　　一、什么是创意美术
　　创意美术，它是一种以美术为基础，培养孩子创造思维和审美能力的多元化艺术表现形式。创意美术不单单只是培养孩子的美术能力，更重要的在于在美术这门课程的基础上，开启孩子的想象力和创造力，实现综合素质的培养，是一项寓教于乐，能够使孩子进行自我表达的艺术课程。
　　二、如何将创意美术活动融入到幼儿园教学之中
　　（一）充分利用废旧资源
　　创意美术活动，开启了幼儿园美术教学的新篇章。创意美术活动的开展重在培养孩子的创新意识，活跃孩子的思维，享受整个活动过程。因此，在创意美术的选材上就要进行精挑细选，废旧材料则是开展创意美术活动的最好选择，既迎合了社会实行低碳环保的要求，又在一定程度上培养了孩子的创造能力。孩子可以将看过的报纸进行剪裁粘合，制作成衣服的样子，然后根据自己的喜好涂上不同的颜色，在幼儿园中进行一场时装表演活动，这样既锻炼了孩子的动手能力，又在在活动中培养了孩子的创新思维。除了报纸的二次利用，还可以将幼儿园里掉落的花瓣和树叶收集起来，一半将它们研成粉末，加入少量清水调和，这样就成为了天然的颜料，节能环保；将剩下的压在书本中，待水分蒸发后制作成书签，实现资源的循环利用。
　　（二）在幼儿游戏中融入
　　游戏是幼儿教学中不可缺少的一部分，在游戏过程中孩子可以舒展身体，达到锻炼身体的目的，使孩子充分表达自己的情感，了解周边的环境并逐步适应幼儿园的生活。创意美术活动在幼儿园游戏中的融入极大的提高了孩子的兴趣，丰富了游戏内容，增长见识。在进行众所周知的“老鹰捉小鸡”游戏时，以往的游戏形式比较单一，缺乏个性，而将创意美术融入其中就使得游戏更加新颖，与众不同。老师可以指导孩子将老鹰和小鸡的形象绘制在硬纸板上，涂上颜色，进行裁剪，最终做成头饰的样子，在游戏的时候戴在頭上，增加了游戏的趣味性，也使角色更加个性鲜明。条件充裕的话还可以进行服装的制作，将不用的碎花布拼凑组合起来形成简单的服饰，在游戏中全幅武装，这样不仅达到了游戏教学的目的，也使得孩子能够充分发挥自己的想象力，活跃思维，开发智力。
　　（三）丰富美术教学内容
　　创意美术活动的出现丰富原本传统的美术教学课堂，改变了教学模式，使得教学内容充满新意，课堂学习气氛浓厚。除了传统意义上的涂涂画画，我们还可以在课堂上进行面塑活动的开展。对于幼儿园的孩子来说，我们可以从最简单的图形进行捏制，然后循序渐进，往更高层次上进行。在孩子们都能够掌握最基本的操作技巧时，还可以进行面塑比赛，并分成小组进行组内活动，最后将优秀的面塑作品进行展示，并给予鼓励和支持。剪纸是我国的传统艺术表现形式，在创意美术活动中也是极为重要的存在。在教学过程中我们可以教孩子剪出各种各样的图形、动物、植物、人物等，然后将所有孩子的剪纸作品收集起来，准备一块较大的纸板，让孩子将随机拿到的剪纸作品在纸板上进行粘贴，根据老师的指导将所有剪纸组合起来拼凑成一幅创意美术作品。创意美术活动除了可以在室内进行，还可以充分利用室外的教学资源来开展。定期组织孩子去公园进行户外写生，让孩子随意挑选自己喜欢的一角进行自由的美术创作；公园沙坑也是进行创意美术活动的最佳场地。
　　结束语：
　　幼儿园教育是一个孩子的关键时期，需要通过丰富多彩的教学内容来吸引孩子的注意力，提高学习兴趣。创意美术活动的融入使得幼儿美术教学增添了新的色彩，为幼儿教学提供了一条新的出路。丰富多彩的创意美术活动，不仅提高了美术教学质量，还在教学过程中培养了孩子的创造力，培养了审美意识。因此，幼儿园美术教学应该将创意美术活动更好的发扬下去，在寓教于乐中培养孩子的创新精神，提升孩子的学习兴趣，实现高素质全方位的发展，为孩子将来更好的融入社会作提前的准备。
　　参考文献：
　　[1]葛茂华.创意美术活动在幼儿园教学中的应用研究[J].好家长，2015，（50）.
　　[2]曹静.废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用[J].新校园（中旬），2017，（02）.