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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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我刊投稿论文
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作者:课程教育研究 | 字数:1329 | 阅读:

作者:周慈
  【摘要】在高中数学中,圆锥曲线的离心率的求法及其范围一直是高考的重中之重。离心率在圆锥曲线中是一个特别重要的一个性质。在高中数学中圆锥曲线离心率的值和取值范围是解析几何中的重点,也是难点。离心率的改变也直接导致圆锥曲线形状和类型的改变,它也是圆锥曲线定义三要素之中的一个。
  【关键词】高中数学 离心率问题 求解方法 探究
  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)47-0148-01
  方法点拨:在解决圆锥曲线的问题,要注重結合图形和几何知识的运用,有了这个意识,在这类有图的题时就可以将问题简单化,既能清晰题中的信息,更可以简便的解题,做到事半功倍的效果。
  五、结语
  在高中数学学习中,尤其是关于“离心率问题”的学习中,学生要学会对题的类型进行分类。要经常总结反思,不能就题论题。在做题中总结解答这类问题的简便方案,久而久之就能让自己的解题能力更上一层。
  参考文献:
  [1]离心率范围的探求策略[J].朱月祥.高中数学教与学.2015年20期


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