课程教育研究杂志2021年31期目录

教育·前沿

新课程背景下的高职药学教育实训教学解析

基于革命传统文本下的红色经典阅读策略

多维视角下高校安全教育育人效果提升的策略分析

浅谈新时代下大学生诚信教育的理论研究

案例教学在高校法律逻辑教学中的应用与创新

新生态下播音主持教育的适应与调整

营造“人人爱读书的良好氛围”初探

加强高校学籍学历管理工作规范化的思考

高职院校劳动教育的实施路径探究

核心素养背景下小学班主任班级管理的创新

高职护理学生护理核心能力培养方法

教育云平台的高职教学设计与应用研究

浅谈技工院校将红色教育融入学生职业素养培育的研究与实践途径

德育·建设

高中寄宿制学校德育管理的思路策略

美育视角下的文学类课程思政研究

生理学课堂中思政教育的融合策略探析

《职业安全卫生》课程思政教育建设与实践

“机械结构疲劳寿命设计”全英文课融入思政教育的初步探索

思政教育潜移默化于诊断学教学中的应用探索

初中道德与法治教学中加强学生德育工作的有效策略

“大思政课”视角下新时代高职院校思政课改革创新研究

“课程思政”背景下的大学《园艺作物栽培学》教学探索研究

谈问答法在思政课教学中的具体运用

核心素养导向下高职学生思想政治教育工作方法改进研究

《会计学原理》课程思政教学改革研究

中学生德育实践活动评价体系的研究

新课改背景下高中政治教学策略探究

信息·动态

初中信息技术教学中创客教育实践研究

数据库系统原理线上线下混合式教学模式研究

信息技术课使用分级提示配合任务驱动法教学

浅析翻转课堂在小学语文信息化教学中的应用

探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果

教学信息化背景小学数学微课教学方式研究

信息化背景下中职心育课程教学实施报告

信息化新时代高校学生管理工作相关问题研究

初中物理教学中如何利用微课激活课堂研讨

初中信息技术兴趣小组对计算机课堂教学的影响

外语·外文

浅谈高中英语教学的策略与方法

学业水平测试背景下中职英语教学策略探讨

高中英语学习活动观的阅读教学策略探究

教改·教研

借助几何直观实现深度学习

小学数学核心素养的培养研究

智慧教室环境下小学语文“混合式学习”教学策略

高中化学解题中数学方法的应用探析

小学数学中以“学”为中心的课堂创新研究

高中数学课堂有效导入的策略研究

小学数学模型思想培养策略

基于混合式教学的中职电子技术专业课程教学改革

基于“以学论教”课堂教学评价发展

提高初中物理实验课课堂教学效果的探究

小学生代数思维培养实践与思考

基于实践力下高中地理新教材活动课的思考

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

高中数学高效课堂教学策略探究

影视资源、艺术作品与小学语文教学的结合研究

浅析新形势下如何在小学数学教学中培养学生创新意识

开发和构建开放有序的高中语文课程的思考

浅析小学数学从理解性教与学到核心素养形成

新课改背景下初中数学有效教学的策略试析

初中数学教学中学生思维能力的培养分析

开放互动式教学促进小学数学教学改革探索

思维导图在生物教学中的应用

幼教·论坛

关于幼儿园管理工作创新的对策探讨

试论如何提高幼儿园对口帮扶有效性

课例·研究

高中数学跨学科案例研究初探

基于超星学习通的双语课堂教学创新探索与实践

文体·艺术

浙江省中学跳高项目训练存在的问题与对策分析

中职学校音乐艺术教育与校园文化建设

优化教学,打造趣味高中美术课堂

浅谈在初中体育课程中应用分层教学法的策略

音乐课堂教学与音乐素养培养

舞蹈文化产业背景下高职舞蹈艺术人才培养策略

探析小学生音乐欣赏中想象力的培养

对青海省音乐学科纳入中考的探究

创新教学,唱响未来

我国儿童版画发展研究

理论·探索

思维导图在中医药教学中的应用分析

基于技能学习的职业教育机械专业教学创新探讨

自媒体时代中学图书馆微信阅读推广探析

脊柱外科教学中微创理念与技术的培养

提高高职检验专业实验教学质量的方法探究

基于阅读循环圈理论的同伴合作阅读的探索

探索“反思式教学法”在高职护理生理学教学中的应用

基于“学习通”平台的心理健康教育课程混合式教学模式探索

依托3D打印技术的《工程制图》立体教学法研究

三全育人背景下应用型本科院校“科研+”协同育人模式探索

基于指导大学生创新课题探讨医学本科生科研早接触的教学

试论以多媒体技术为基础的思维导图在小学语文教学中的应用

基于案例的TSP教学模式在呼吸内科护理情景教学中的应用探讨

幼儿手工作品装饰形式的教学研究

基于深度学习理论的“表内除法”单元整体教学设计析谈

基于同伴互助学习的PBL+CBL教改模式在诊断学实验教学中的应用与分析

中医药院校本科应用创新与知识产权人才培养问题研究

论乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用

浅谈如何利用移动教学平台开展小学特殊教育

OTD结合情景模拟教学法在重症医学科临床教学中的效果及满意度评价