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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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2023-03-02 | 所属栏目:期刊目录 | 阅读次数:

课程教育研究杂志2021年30期目录

教育·前沿

中小学师德建设面临的挑战与对策

浅析当前我国高校教育及管理机制创新路径

基于深度学习课堂提升小学数学符号意识

互联网时代高校“三全育人”新格局实践路径研究

基于知行合一理念探究学生数学实践能力的培养策略

高职公共英语教师育德能力的现状与归因分析

中职班级文化建设特色实践案例分析

用师爱营造阳光 用真情培育心灵

让关爱走进后进生的心灵

在思维进阶中落实核心素养

浅谈STEAM在高中生物教学中的运用

基于高质量发展的高职院校素质教育

德育·建设

新时代思想政治理论课改革创新的着力点思考

高职《保险学基础》“课程思政”教学改革探索与实践

中职语文课程思政教学路径

工匠精神培养与中职思政教育的有效融合思考

高校农业物料学课程思政发展路径探析

“课程育人”背景下课程思政教学思路与实践路径

美育融入高校思想政治教育的策略探讨

新时代财务管理课程思政教学体系构建研究

信息·动态

多媒体在小学语文教学中的应用探究

初中创意编程教学模式探究与构建研究

“1+X”证书”制度下中职Web前端开发技能人才的培养

大数据时代下网上在线阅读推广现状及未来发展研究

信息技术在发动机理实一体化教学中的应用探讨

中职物联网专业Python程序设计课程构建研究

《宏观经济学》线上线下混合式教学模式的探索与实践

信息技术2.0如何实现中学数学合作学习

待定系数法求解微分方程的特解的一点探究

外语·外文

初中英语写作教学的困境和策略

巧用思维导图提高小学英语课堂教学的有效性

基于数字化发展视域下英语教育发展新思考

谈初中英语分层教学的组织应用

基于英语微课的中学生思维品质发展策略

教改·教研

基于OBE理念的立体化船体制图教学新体系的教学研究与改革

构建环境规划与管理课程体系路径研究

基于Python的中国大学MOOC网站爬虫系统设计与实现

基于真实情境问题的通用技术课堂教学研究

核心素养视角下小学“数学广角”教学的有效策略研究

用成功教育理论指导小学作文教学

“双高”背景下基于任务驱动的现代教育技术金课建设

基于微课模式下高中数学教学探究

VR技术在高职教育中的实训应用

基于新高考的高中语文小组合作学习教学策略研究

基于层次分析的线上教学质量评价

初中数学翻转课堂教学设计与应用研究

优化阅读策略,走向深度阅读

系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究

潮籍左翼作家伟大民族精神剖析

化学教育教学改革在高等职业教育中的实践与应用分析

实实在在教语文

浅谈以深度学习为基础的小学数学单元教学

小学生作文时做到内容丰富的策略摭谈

小学数学教学生活化的误区及对策研究

小学语文高年级读写思辨能力培养方法略谈

职业院校电工电子教学中理实一体化的应用研究

地域差异性特征在高校语言学科教学中的应用

幼教·论坛

刍议幼儿自理、观察等能力培养的策略

基于月港海丝文化的幼儿园课程建设的思考

浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

浅析幼儿园午睡环节中自理能力培养的有效策略

幼儿心理健康教育面临的困境及出路思考

利用乡土资源提升幼儿园区域游戏质量初探

馆校合作,让孩子“悦”享阅读

课例·研究

紧扣教学目标 巧用课堂资源

把握叙事技巧,提升阅读品质

应用型高校校外实践基地建设模式探索

生本花开别样红

“1+X”证书制度下职业标准和教学标准对接机制研究

文体·艺术

高中音乐鉴赏培养学生音乐素养的探讨

多元文化背景下学前教育音乐课程创新研究

开发微课资源,优化初中音乐课教学实践

循着儿童的世界 体悟游戏的魅力

小学中高段美术水墨画教学策略研究

浅析传统文化在初中音乐课堂中的渗透

核心素养在高中美术鉴赏课堂中如何实现“落地生根”

中国特色社会主义核心价值观在体育教学中的融合

把漳平土布文化引入职校美术课堂的实践创新探析

理论·探索

专创融合视域下旅游高职院校“双创教育”实施路径探索

国家认同视域下高中历史教学探析

大学生职业生涯规划存在的问题及应对措施探讨

利益相关者视阈下高职院校内部治理的优化路径

审美教育在中职诗词教学中的应用

创新创业能力培养视角下高职就业指导模式构建策略分析

新能源专业“太阳能利用技术”课程建设研究与探讨

高职院校学生学习动机的影响因素及对策研究

浅谈有机化学在环境基础化学中的地位

基于深度学习的学科思维能力提升策略

优化环境提升集团化办学管理

智慧课堂下初中数学个性化作业布置的探究与实践

高中生学业压力应对中焦点解决技术的应用分析

高校图书馆读者服务工作创新途径分析

小学语文中高年级群文阅读“读写结合”方法探讨

高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略探讨

环境经济学实践教学模式分析


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