课程教育研究杂志2021年26期目录

教育·前沿

大数据背景下职业教育实践育人

新儒商精神与大学生创业意识培养

大学生幸福教育课程设计与实施

高校大学生“心理贫困”探析与对策

基于扎根理论的高职学生职业能力提升路径研究

新常态下河南高校工会对非编教职工凝聚力探讨

高校继续教育校企合作办学的问题及对策探析

技能大赛对中职教育的影响及对策研究

上好每一堂课是教师的天职

家长学校推进家校共育的策略探讨

未来环境保护战略领域人才培养路径优化研究

心理弹性视角下高职生应对重大事件的策略研究

萨提亚模式团体辅导对贫困大学生心理健康干预的实证研究

新时期馆校合作的育人模式探讨

高职学前教育专业学生职业核心能力培养探究

小学“以美育人”课程体系的建构与实施

探讨基于校企合作模式下的学前教育专业应用型人才培养模式

职业体验套餐：“良渚文化宴”平台下的中职职业生涯教育创新探索

地方性高校辅导员工作心理压力的形成与应对初探

基于SPSS的少数民族数学教育国家通用语言应用研究

德育·建设

红色文化在高校思想政治教育过程中的运用

教师的情感素养在大学外语课程思政建设中的重要性探究

高职汽车类专业“课程思政”教学改革的探索与实践

“互联网+”高职院校思想政治教育方法探究

药学综合知识与技能课程思政元素挖掘与应用

思政课堂融入人工智能的探索与实践

新课改下聋校班文化德育策略探究

近代物理课堂中的思政教育

双元制本土化模式下课程思政体系的构建与研究

浅析小学道德与法治教学的课后强化

融入课程思政的《水利工程概预算》课程探索

信息·动态

“互联网+”视阈下高中物理主题教学策略分析

新媒体技术在中专聋哑学生古诗文教学中的应用研究

中职计算机美术设计基础创新课程开发价值

外语·外文

国内高等职业院校公共英语课程多模态教学研究综述

基于慕课资源的大学科技英语翻转课堂构建分析

小学英语阅读教学中思维导图的妙用

英语原声电影在高职英语教学中的应用

小组合作学习在初中英语教学中的应用研究

“先学后教”理论下的初中英语高效课堂的构建

教改·教研

小学数学问题驱动深度学习中如何培养学生的核心素养

认知策略在学科教学中的应用研究

融合劳动教育的初中数学教学实践与思考

巧妙运用读写结合，提高学生阅读效率

核心素养下初中生物在研学旅行中的有效渗透

高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学探析

核心素养视域下的高中历史教学

立德树人背景下的初中历史微主题教学实践研究

数形结合思想在小学数学教学中的实践探究

中职语文课堂教学中培养学生发展核心素养的有效途径

小学语文教学口语交际能力培养策略

基于深度学习的小学数学单元教学备课策略

运用课外阅读，丰富小学语文课堂

课外阅读在小学语文教学中的实践应用探讨

核心素养背景下小学语文古诗词教学探索

如何让初中语文写作教学“有滋有味”

以文化人，立德树人，做好高职语文学科的“供给侧结构性改革”

“兴发感动”诗教思想在弘扬中华优秀传统文化中的意义

谈关于小学语文教学中识字写字教学有效性的思考

浅谈情境教学法在农村小学数学教学中的应用

立足单元整体，做好教材解读

浅谈初中语文传统文化渗透的有效策略

掌握高考阅读方法，理解现代文主旨

在小学语文综合性学习中培养学生语文综合素养的有效策略

高中作文教学现状及优化路径探析

初中数学教学中如何构建高效课堂

小学语文教学中如何运用陶行知教育思想探究

发展问题意识，指向数学核心素养

朗读，语文课上的一抹芬芳

素养为本的中职物理单元教学初探

农村小学语文课堂彰显本真特质

幼教·论坛

重构《幼儿园教育活动设计与指导》下幼儿歌曲弹唱教案展示

绘画教学中培养幼儿语言表达能力的尝试

优化乡村社区教育资源，共促学前儿童亲社会行为发展

课例·研究

把握“节”点 方能“用”得妙

基于多元化生源的教学探索

MPCK视角下“分数的初步认识”教学设计的研究

信息技术在高中物理实验教学中的应用

文体·艺术

奥尔夫音乐教学法在学前教育音乐课程中的运用思考

生活化视野下的美术有效教学策略探微

中职体育教学中培养学生团队合作精神分析

浅谈小学体育家庭作业的现状与策略研究

谈互联网时代中职音乐的创新教学研究

浅谈如何使小学美术课堂更高效

变声期声乐课“练什么”与“怎么练”

理论·探索

高校毕业生就业自救措施的思考

试论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合

新发展理念下生理学对医学技能人才培养的服务路径浅析

现场急救情景教学在急诊科临床带教中的效果

“人工智能+教育”视域下高职院校教师智能教育素养培养路径探究

《海洋军事地理》课程思政的教学探索

基于人才需求对现代康复专业培养模式改革探讨

核心素养背景下学生个性化发展的有效策略初探

初中数学教学中学生猜想思维的培养对策探讨

技工院校“以赛促教，以赛促学”实践教学探究