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期刊类别:纯教育、G4
国际标准刊号 ISSN 2095-3089
国内统一刊号 CN 15-1362/G4
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期刊目录
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2021-10-25 | 所属栏目:期刊目录 | 阅读次数:

2021年1期课程教育研究杂志目录

教育·前沿

积极发挥“基地+流动课堂”作用提升新时代农村社区教育服务水平

师范生技能竞赛对独立学院教学的促进作用

浅析高职院校专业建设标准化流程

提升任职教育院校教员队伍能力的几点思考

感触历史的温度

教学基本功的要求与锤炼方法刍议

高等继续教育线上教育模式探索

德育·建设

初中道德与法治教学中生活化教学模式实践分析

班主任在班级管理中进行德育渗透的策略探究

初中道德与法治教学方法探究

信息·动态

关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析

探究初中信息技术教学与培养学生网络学习能力

小学数学教学与多媒体的应用

浅谈信息技术对高中数学教学的转变

信息技术与学科教学有效性整合的策略研究

现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思

小学语文教学与信息技术融合的策略

SPOC模式下在线学习监督机制规划研究

信息化背景下“社会保障学”课程教学探讨

外语·外文

利用教育装备提升初中英语教学效果的策略

农村小学生英语课外自主学习能力的培养

强基固本,多措并举

浅议提高初中英语作文写作的技巧与方法

基于职业岗位群的情景英语教学法在客舱服务英语教学中的实践

趣味教学在小学英语教学中的应用

试在小学英语教育中培养学生的批判性思维

课堂游戏在小学英语教学中的必要性

母语文化对初中英语写作的影响

新工科下自动化工程教育的全英文教学探讨

角色扮演在初中英语课堂教学中的实践研究

基于互联网环境小学英语智慧课堂教学策略

教改·教研

核心素养视野下小学语文写作教学研究

新课标背景下初中语文高效课堂构建要点探究

试论新时期小学语文教学发展有效性

试论小学数学核心素养视角下绘本教学实践

小学数学教学中如何培养学生的学习方法

基于合作学习模式分析初中数学教学的改革思路

小学高年级语文教学中语文素养的培养策略分析

谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养

问题导学法在初中数学教学中的应用

核心素养视阈下初中数学课堂中先学后导教学模式的应用

学生视角下初中生课堂展评能力培养现状的调查分析

浅析如何在中学历史教学中实现课堂教学的高效性

幼教·论坛

幼儿的“暴脾气”并非洪水猛兽

多措并举,优化语言教学

游戏化,让幼儿园歌唱教学更有效

课例·研究

试论初中语文优质课堂模式的构建

核心素养下小学语文读写结合教学研究

核心素养下的高中化学教学设计浅见

小学数学“发散性思维”培养的研究

浅析高中历史教育中学生人文素养的培养

微课在小学数学课堂中有效利用的实践研究

开展主题教学,深化阅读效果

基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂

新课程背景下培养小学生数学探究能力的对策

如何有效提高小学生数学课堂参与度

如何在高中历史教学中培养学生的历史意识

浅议多元智能理论下初中数学科目的改革途径

小学语文课堂提问的有效性探究

小微课 大效应

基于核心素养的小学语文教学中学生创新能力的培养探讨

课外阅读的课内指导

主题教学在高三历史二轮复习课中的应用策略探究

文体·艺术

音乐辅助教学,提高教学效率

师范学校学前教育专业美术欣赏课的重要性分析

理论·探索

高职院校食品加工类专业生产性实训基地运行模式探索

跨界视域下的高职联合培养模式应用研究

“以学生为中心”大学数学课堂教学模式转型的理论、改革与实践

《病原生物学与免疫学》教学的说课设计

MOOC课程在《职业卫生与职业医学》本科生教学研究中的初探

提高初中数学合作学习有效性的策略研究


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