2020年52期课程教育研究杂志目录

教育·前沿

点击爱的直播，让阳光透进来——小记战“疫”中的教育案例

董小移;

特殊时期，青少年教育出现的突出问题和应对策略

吴生财;

社会心理学视角下的高职学生就业心理分析

王青;

初中数学教学中学生思维能力的培养

伍芳;

“心”的律动——浅析小学生行为习惯的现状及矫正策略

蒋杏芬;

农村完全中学生源流失现象分析及改善建议

范国军;张俊杰;唐和彦;安志珍;

农村留守儿童隔代教育低效的问题与对策思考

芦化栋;

搭建平台、促进教师专业化发展

刘赞恩;

浅谈初中班主任的班级管理艺术

杨国元;

浅谈县域教师发展研训一体化的策略

谢志海;

德育·建设

基于就业指导视角的高职院校贫困生思政教育探究

谢婉;

信息技术与幼儿园红色德育教学深度融合的实践研究

吴云兰;

“课程思政”融入大学语文教学的路径探析

冯艳军;

论工匠精神培养与高职思想政治教育的有效融合

阳丹;

课程思政建设的价值与路径分析

张媛媛;文然然;陈颖;

信息·动态

教育装备大数据分析模型

王科科;

现代信息技术在中学课堂教学中的应用现状与优化对策

郭志鸿;

高职院校学生信息素养的现状调查及提升策略研究

许灿;刘晓萍;韩长进;张国栋;

如何运用信息技术优化小学语文阅读教学探索

许攀旺;

浅谈初中语文群文阅读教学

余华英;

学案导学模式在高中信息技术教学中的应用探讨

王成槐;

初中生物课堂教学与数字化学习的融合

陈群;

基于微课的初中数学智慧课堂构建研究

封萍;

外语·外文

关于混合式教学模式在高职英语教学中的运用探析

郭捷;

依托课本剧提高小学生英语口语交际能力例谈

王得玲;

教改·教研

基于“五步一体”教学法的普铣实训教学探究

尚妍;付铁;马树奇;王旭刚;

数学转化思想在解一元二次方程中的应用

陈培明;

小学语文需要改变一下“思维模式”

柴科礼;

聚焦核心素养的高中物理习题拓展策略之我见

张多生;

系统整合课程体系下诊断学教学效果的研究

梅爱红;穆宇辰;陈磊磊;徐辉雄;

小学生数学阅读现状分析及指导策略研究

厉娟;

基于目标提升小学数学几何图形教学效率

朱美华;

谈加强高中数学个性化作业设计的有效途径

张春华;

新高考情景下高中数学核心素养培养的教学策略

高丽;

高中语文学习应在有意义的取舍中向前挺进

孙发国;

小学语文读写结合教学分析

孔丹荣;

谈中职语文教学中对学生语言表达能力训练的构想

王菊;

新工科背景下机械专业虚拟仿真实验教学项目设计

杨志杰;

用“鲜”点燃个性作文

于艳;

幼教·论坛

学前教育中男性教师缺乏的特殊现状与建议

臧星慧;

浅谈幼小衔接

曾蔚;

走进童心——进餐习惯养成记

康健;

儿童混龄区域游戏中自主能力的培养

李文;

课例·研究

“反比例函数与相似三角形问题”的复习课课例分析

吴博思;

将整本书阅读作为初高中衔接课程的尝试——以《平凡的世界》整本书阅读为例

李芙蓉;

城乡规划专业课堂教学的SPOC研究——以“旅游与景区规划”为例

陈英;邹芳;

助力残疾大学生筑梦追梦——高职大学生自卑心理案例分析

丘洁宜;

基于团队建设的教学模式探索——以工科类本科专业课程教学为例

刘晶静;

文体·艺术

学前舞蹈教育中民族民间舞蹈元素的运用

江丽萍;

基于中华优秀传统文化背景下的广府音乐文化特色课程资源开发研究

陈锦莹;

高中体育合作学习的问题与对策

孙世观;

基于融合观念的高校合唱指挥教学创新探寻

刘岩;

小学美术教学中合作学习的实施策略

窦笠嘉;

信息技术环境下小学音乐二声部合唱教学模式探究

李静;

中职美术课程教学中培养学生创新能力的策略

胡少文;

职教里如何上好图案色彩课

魏旭华;

理论·探索

儿科护理学课程思政实践途径探索

李立伟;侯建炜;韦桂姬;

0-3岁听障儿童康复教育模式初探

黄诗伟;

谈中职语文教学中如何培养学生的人文素养

张睿鹏;

技工院校数学课堂教学有效性的探讨

李美玲;

小学语文阅读教学提问策略的研究

黄永香;

小学数学教学与生活教育理念结合的方法之思

周飞;

物理教学与核心素养形成的途径探索

吕建平;

课程思政下《环境影响评价》的教学模式改革初探

施佩;

“送教上门”工作的实践探索与思考——以阳谷县特殊教育培训学校开展的“送教上门”工作为例

张兴娥;

小学科学创新教学方法的研究

席雪琴;