2020年39期课程教育研究杂志目录
教育·前沿
《旅游法规》课程教学困境与教改路径研究
石春燕;
试析农村隔代监护人家庭教育存在的问题及对策
陈万保;
基于数学课程标准,确定课堂教学目标
许文军;
核心素养视域下的历史漫画在高中历史教学中的运用——以岳麓版“罗斯福新政”为例
郭毅芳;
浅析农村贫困地区家庭教育中的“学校领导家庭”
何岳山;何伟云;
家校合作 共育学生健康发展
魏翠芳;
基于高校大学生科研课题培养医学本科生科研能力的实践与探讨
吴永明;
浅析初中化学核心素养之变化观念与平衡思想的培养策略
宋桥;
浅谈初中数学学科核心素养的培养
侯万虎;
新课改高中数学培养学生核心素养的策略
陈菊芳;
新时期农村贫困地区高中生心理健康疏导策略研究
韩元;
基于思维导图的高中物理教学模式探究
朱存和;
运用思维导图 形成思维品质
蒋芳文;
德育·建设
浅谈小学班主任德育与安全同步教育的策略
王海燕;
初中道德与法治的教学方法研究
杨辉;
信息·动态
略谈信息技术环境支持下的小学数学课堂教学
张梦君;
助推教育信息化发展——关于校园教学资源库建设的思考
何铮;
多媒体技术在高中数学课堂教学中的应用
张文平;
“互联网+”时代下开展药用植物学教学模式的探索
王佳;王振旺;张春红;张娜;
信息化背景下教学手段变革的探讨
彭惠婷;
浅谈信息技术与学科教学的深度融合
苏美竹;杨尚云;李光显;
翻转课堂教学运用于小学信息技术教学的对策探讨
段文云;王春梅;
外语·外文
关于英语语感培养的几点思考
顾雪红;
核心素养视野下初中英语写作教学方法探究
徐月娟;苏瑗;
基于小学英语听力教学策略分析
赵玉青;
初中英语教学实施分层教学法的探究
伊忠华;
教改·教研
丰富感知 抓住本质 培养数感
胡文霞;
提升农村小规模学校教研工作的途径与策略
李颖魁;
关于小学数学课堂教学中问题分层的思考
彭凯义;
探讨小学数学分数教学的策略
吴来亨;
新课程背景下如何提高小学数学教学有效性的探讨
何玉龙;
新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
刘卫兵;
浅谈中小学数学解题过程中学习习惯的培养
李国雄;
课内阅读与课外阅读有机整合研究
杨慧敏;
基于地理核心素养的初中地理情境教学研究
王芳;
学科核心素养视角下的高中化学教学对策研究
石光华;
高中生物实验对学生能力的培养研究
蔡文燕;
浅谈初中数学教学的有效性策略
张智元;
新课标下高中数学情境教学实施研究
黄彦臣;
小学生计算出错的成因及纠正措施
王桂珍;
核心素养下职业高中数学有效性教与学之我见
武晓芸;
新课改背景下高中化学教学策略探究
杨爱兵;
重细节、养习惯、提素养——有关“细节”在小学数学教学中的几点思考
吕桂琴;
幼教·论坛
提高农村幼儿教师培训有效性的策略
王静;
基于儿童本位的幼儿园中班区域活动指导策略研究
薄中英;
课例·研究
语文课堂教学中培养学生阅读兴趣之我见
朱爱霞;朱贵;
初中语文群文阅读教学策略探究
武雪萍;马爱国;
小学语文合作学习有效开展的策略
赵桑前;
农村初中作文教学研究
范小华;
小学数学应用题的教学策略及解题技巧
胡志瑞;
以简驭繁,精心设计 授人以渔,典型示范——提高农村小学作文课堂教学有效性的探索与实践
陶文忠;严俊燕;
新课改下初中语文教学中的情感教育
孙艳春;
浅谈组文阅读在初中语文教学中的应用策略研究
蔡梅;
浅析小学语文课堂教学进程中对学生课堂提问的引导策略
王忠槐;
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
贾钢成;
精心选“点”,读出厚度
陈秀惠;
拓展写作空间 发现生活资源
薛永宁;
论随文练笔驱动下的小学语文习作教学
罗继元;
文体·艺术
小学花样跳绳的校本课程内容暨实证研究
任燕;杨子彬;
三年级学生提高仰卧起坐成绩的四步曲
王天涯;
STEAM课程教学设计与传统美术课程教学设计的差异——以STEAM创造性思维课为例
黄颖新;
浅谈游戏教学法在初中体育教学中的巧用
王生龙;
高中音乐教学中的情感教育对策浅谈
李娟;
理论·探索
《水污染控制工程(Ⅱ)》课程建设与优化
王赫名;陈春茂;
高职《网络工程综合布线》学习领域课程设计与实施
左鑫;
中职数学教学与专业课融合背景下学生学习方法探究
李双旺;
昆虫生态学实验教学改革与探索
高桂珍;
如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
安陆庆;
数学竞赛模式下大学数学教学改革的探讨
杨冠;任丽洁;林敏;
交通工程专业《画法几何与工程制图》课程改革
肖鑫;石立万;蒋忠海;
有效提升薄弱学校教学质量的管理模式研究
张海慧;
基于速课的精准医疗思维在医学遗传学教学中的设计
吴艳瑞;李清;张闻;
中职土木工程教学与技能竞赛的融合探索
孙肖利;
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