2020年30期课程教育研究杂志目录

教育·前沿

存在主义对教育学的影响

赵金霞;

工程造价专业工程结构教学中鲁班软件的利用

刘水;唐姝;钟亚雯;

《新能源技术及应用》教学方法改进的研究与实践探索

曹静;陈琮;

小学语文教读课文应该教什么？

薛秀梅;

农村寄宿制学校寄宿生有效管理策略探究

徐志经;

加强小学心理健康教育的有效措施研究

曹海年;

基于中华优秀传统文化传承的家庭教育有效策略例谈

张世贤;朵有庆;

职业教育信息化教学模式探究

沙小进;

中职班主任班级管理的三重角色

马佐权;

小学班主任沟通技巧分析探讨

宁霞;

让师生互动艺术点亮小学语文课堂

杨乔敏;

德育·建设

技工院校班主任如何做好“00后”的思想政治教育工作

罗小琴;

构建小学生德育氛围，润泽孩子们的心田

范宗方;

浅析贫困地区中学思想政治教学实践中存在的问题及对策

兰海东;

大学生职业生涯规划课程中的思政路径

缪小燕;

农村初中思想政治教育自主、合作、探究学习的研究

杨海燕;

信息·动态

信息技术在绘本活动中的介入时机——以大班活动《手套》为例

刘小红;

基于嵌入式技术及人工智能的《汽车电子控制技术》课程体系改革

黄巧婷;许铀;李雪娴;

外语·外文

衔接与连贯理论在高职英语阅读教学中的应用

张文珍;

小学英语阅读中批判性思维的培养

郭金霞;

高中英语阅读教学中语篇分析理论的有效运用研究

孟心灵;

论语用能力在初中英语阅读教学中的培养

王秀梅;

基于互动教学法的高中英语教学开展

唐亚军;

浅谈初中英语课堂情感教学

王忠发;

教改·教研

小班化背景下小学语文课堂情境创设策略分析

司成兴;

新课改下电子白板在初中数学课堂教学应用的有效性研究

林青;

浅谈探究式教学在高中物理教学中的实施策略

高克明;

“五步教学法”在小学语文群文阅读教学中的运用

刘婷;

兴趣与自主视角下的初中数学教学

赵象东;

高中生化学核心素养培养的教学研究

刘柏涛;

初中化学课堂教学有效性的实施

达文德;

浅析初中历史教学中的误区及注意事项

张林;

有效课堂 重在兴趣——小学数学学习兴趣培养的策略

成建东;

开展有效的中职语文综合实践活动策略

杨平;

基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨

向彦姝;

幼教·论坛

从“操场”到“游戏场”的华丽变身——幼儿园户外游戏环境的创设策略

岳丽萍;

浅谈“互联网+”时代幼儿园安全管理创新

王艳;

如何引导大班家长走出幼小衔接的误区

翟丽丽;

开放教育理念下的幼儿园环境创设

郭勤燕;

当前幼儿园区域活动开展中存在的问题及解决策略

宋芳;

课例·研究

初中物理课堂教学的“问题导向”的组织及实施

何广诗;

思维导图激活培智语文绘本教学

甘霖;

故事教学在语文教学中的应用

马义林;

小班化教学方法在小学语文课堂中的应用

卢文芳;

高职数学教学中的案例教学法初探

王祥;

新时代小学语文教师应具备的素质能力及其提升路径

许兴耀;

小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

刘荣;

新课程标准的实施与初中历史教学改革

刘尚忠;李启彬;

心理学、教育学在学前儿童绘本阅读推广中的应用

马丽娇;

如何利用情境教学法提高小学数学教学质量

郭美玲;

文体·艺术

农村中学体育教学的竞赛模式

李涛;

“新校园足球”视域下农村校园足球发展策略探索

张建军;

高中足球教学中的模块差异分层教学模式分析

邓有春;肖铁锋;

理论·探索

利用小组合作提高小学数学教学的有效性

张秀琴;

基于微课的翻转课堂模式在《植物病理学》慕课教学研究

白耀博;曹丹;凤舞剑;强承魁;

小学低段语文课堂朗读教学探索

田璐;

初中历史课堂应用微课的探索

胡诗雯;

生物化学课程教学改革实践与探索

陈静;王朝霞;

浅谈课外阅读在小学低年级教学中的作用及策略

钟鹃;

初中化学教学中学生创新思维能力的培养

厍飞龙;

互动教学在初中物理课堂中的实践

薛建辉;

高中物理教学中培养学生类比思维的策略研究

魏国琦;

小学语文写作指导策略分析

朱晓娟;

初中数学教学中培养学生反思能力研究

杨光祥;