2020年15期课程教育研究杂志目录
综述·专著
新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透
周全福;
网络环境下关于校本教研有效性的探索与思考
董庆珍;
素质教育体制下幼儿园品格教育的实施策略
王新华;
高职学前教育专业人才培养方法分析
贾倩;
试论《三国演义》和《艾凡赫》的中西传统义利观
张雯;
挖掘乡土文化构建主题活动课程
俞萍;
民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
张燕;
幼儿在游戏活动中进行素质培养的研究
赵洪辉;
基于历史教学家国情怀的职业生涯规划教育
吴丹青;
民间游戏激活特色保教
刘雅雯;
农村小学基础课程改革一定要因地制宜谋求发展
党耀玉;
内蒙古高校少数民族大学生职业生涯规划教育的现状和对策
威娜;
提高中职教育质量的途径分析
史建云;
基于工匠精神传承的高职教育人才培养探讨
李洁;
试析读者参与的高校图书馆学科服务新模式
舒婷;
课堂评价语表达浅议
夏宁;
高校专业核心竞争力建设分析
颜仓;
新媒体下的大学教育教学反思
许元森;孙姝昕;
瑞吉欧教育思想在幼儿园教育的实践研究
顾晨华;
试论如何实现更高质量的职业指导
尤卫玲;
教改·教研
中职语文教学的一点思考
肖婷;
操作的快乐的教与学
郑荔;
浅论古典诗歌情感美的教学
曾凡权;
试论初中语文教学如何构建高效课堂
达永兴;
弘扬淮南优秀传统文化 提升小学语文教学质量
魏榕;
学习共同体理念在小学语文教学中的应用
俞余平;
互动教学在小学语文教学中的应用
刘志福;
基于畅言教学通资源优化历史课堂多样性的有效策略
张维平;
优化教学形式,构建高品质语文课堂
董勇;
浅谈如何构建小学语文快乐课堂
吴祖兵;
浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略
裴东彦;
刍议初中语文教学中多元化教学的运用
周琮人;
浅谈启发式教学法与初中语文教学的融合
刘丽菊;
教如茉莉,淡淡幽香——谈语文课堂的语文教学
刘君;
高中历史教学中时空观培养策略研究
李敏;
中职语文教学的现实困境及应对策略研究
刘梅;
巧用课前三分钟夯实语文基本功
彭艳华;
小学语文前置性作业研究
包想珍;
相机而教、遇物而诲——语文教学中渗透节日文化的有效形式
黄莉雯;
小学语文课堂教学师生互动方法的浅谈
车永亮;
小学低段语文学习教学策略初探
张烨;
初中历史教学思维导图的整合实践探索
沈爱明;
中学语文朗读教学分析
关千;
少数民族小学古诗词教学探究
李亚娟;
浅谈小学中段语文教学读写结合训练的建构
武祖周;
背诵是语文学习的基础
郎想红;
初中语文古诗文教学中传统文化的教育研究
戴逸瑾;
高中历史教学中生活化教学理念的应用
陈宁;
基于结构与系统角度整体把握教材——以六年级语文新教材为例
金成丞;
微探如何培养小学三年级学生大声朗读习惯
郭结妹;
微课在历史中考复习教学中的运用研究
林辉;
基于新课程背景下小学语文综合实践活动与德育教育的整合研究
王艳英;
吸取大师醍醐,点化素养征途——执教《成功》一课反思
许文艳;
利用语文课堂提升小学生传统文化素养的策略
李娜;
小学语文问题导学研究
蔡晓菲;
中职语文综合实践活动的教学策略
贺九思;
如何培养高中生的语文核心素养
甘建鹏;
思想·政治
《数据库基础》课程思政教学改革与探索
李庆;
“四个自信”引领高校思政课项目驱动教学初探——以《基础》《概论》课为例
何艳琳;
《大气污染控制工程》课程思政教学的探索与实践
李珊红;李彩亭;翟云波;
小学班级管理的策略
郑娟萍;
信息化环境下中职德育课实践教学模式创新
朱静嫣;
思想政治理论课“树立正确的消费观”专题化教学的思考
刘敏;
让情感在体验中迸发——浅谈道德与法治课堂有效体验活动设计
王美娟;
高中体验式德育活动开展的必要性与有效应用分析
王雅琴;
提高农村小学德育教育有效性的途径探究
张万信;
浅析新时代背景下中职德育教学之举措
曹晓东;
高校青年马克思主义者培养的机制创新研究
张红石;王微;祝恩智;
刍议政治教学中学生核心素养的培养
黄绍辉;
浅析初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”
骆春慧;
儒家传统思想对中学思想政治教育的影响
蔡桢;
在初中政治教学中培养学生理性思维的探讨
李旻;
阅读·写作
课内外结合 让阅读更有效
王淑萍;
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略分析
苗晓斌;
思维导图在小学英语阅读教学中的应用探究
饶俪婷;
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
刘永福;
试析高中语文文学名著阅读教学中学生的审美教育
祁国隆;
如何在阅读教学中渗透德育
苗欢;
“课堂微写作”——探索习作教学的新路径
韩晓娟;
英文绘本在小学英语阅读教学中的应用分析
罗芳平;
基于整本书的初中语文阅读教学探究
丁洁梅;
浅析大学生英语阅读对英语写作能力的影响
董薇;
小学语文教学中阅读与写作教学的有机结合
秦廿荣;
基于核心素养的小学语文课外阅读指导策略
曹芳;
例谈“语文意识”烛照下小学高段阅读有效教学策略研究
何国英;
遵从本心,优化学生写作能力
薛显亮;
高中语文写作教学策略
葛太强;
基于现代信息技术的初中语文主题阅读教学
王小虎;
基于核心素养的初中语文写作教学策略研究
陈新民;
试论高中阅读与写作有效结合
胡斌;
《人生的境界》文本解读
容旖旎;
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
穆桂兰;
如何提高乡村小学生的习作水平
文海燕;
信息技术搭台 语文阅读唱戏——多媒体技术在语文教学中的运用
孙巧玲;
小学语文三年级作文起步教学策略探析
李秀霞;
注重对话,探索阅读教学新样态
尹新城;
兴趣教学在小学语文习作教学中的应用
王爱;
思维导图在小学英语阅读教学中的应用分析
赵姗;
基于思维培养的小学语文写作教学策略
王菊环;
初中语文阅读教学中如何提升学生的语文素养
张慧丽;
如何在小学语文阅读教学中培养学生的思维品质
张芳芳;
高中文言文思辨性阅读教学方法研究
王海;
浅议小学语文拓展性主题阅读的实践探索
李雪玲;
在阅读教学中提升语言运用能力的有效策略
王俊梅;
如何有效地实施小学语文主题阅读教学
全远姬;
由“海量阅读”走向“深度悦读”
郝翠英;
播洒汗水,收获喜悦——如何指导农村小学三年级起步作文
陆志俊;
浅述初中语文作文能力提高办法
岳凤珍;
外语·外文
运用词汇学知识,提高英语词汇教学效果
何德鹏;
大班额环境下“赏能教育”在小学英语教学中的实践
孟晓玲;
小先生,大作用——陶行知“小先生制”在英语课堂内外的实践与创新
林霞;
基于读写结合的初中英语高效课堂的构建
许丽薇;
浅析如何提高九年级英语教学质量
焦芳;
《如何构建小班背景下的高效英语课堂教学》教学案例
金学珍;马周加;
中职英语任务教学中分层策略的运用核心思路分析
朱三山;
初中英语教学中文化意识的培养策略探究
李蓓蓓;
高考改革背景下农村中学英语教师职业认同研究
侯昌丽;赵丽华;
浅谈农村留守儿童英语学习现状
李梅;
在英语课堂中融入情感教育的探讨
李国;
形成性评价在中学生英语个性化教学中的运用分析
凡小霞;
如何上好农村初中英语第一节课
陈彩艳;
微课在小学英语绘本试教中的应用——以小学五年级英语绘本《Home is best》为例
李会清;
关于核心素养下小学英语读写结合教学的策略
方燕珠;
网络环境下的英语教学策略
杨柳春;
基于“微课程”理念的高校商务英语专业教改创新分析
周郁芬;
基于教材,“绘”读文本——浅谈英语绘本与PEP教材有效结合教学尝试
吴菊丹;
微课环境下高中英语课堂教学的实践与探索
杨莉;
浅谈如何通过绘本培养小学生的英语读图能力
闻晨梓;
泰语词块教学及泰语写作教学研究
胡博巍;
传统文化在英语课堂里的渗透
梁大凤;
初中英语教学中构建智慧课堂的策略研究
罗霞;
教学·信息
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策
郝宝荣;
谈数形结合思想在小学数学教学中的应用
马艳丽;
初中数学课堂低效或无效现象成因分析
白金兴;何生俭;
小学数学课堂教学中培养学生主动探究精神的策略
郭兴忠;
在小学数学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力研究
李明春;
如何在机器人教学中培养学生的创新能力
潘亮;
尊重差异,以生为本——谈高中数学分层教学法的实施思路
师育智;
小学数学课的巧妙分层方式解读
杨洁;
浅析小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
陈宇;
创设高中信息技术课程教学问题情境的策略
刘小红;
如何构建小学数学深度学习课堂
林小妙;
小学数学教学中创设有效问题情境的途径
张雪艳;
高中数学教学中学生抽象能力的提升途径
李爱胜;
小学数学分层作业设计的思考研究
赵红玉;
依托学习金字塔,打造小学数学教学
谢军强;
浅谈小学数学教学中信息技术的运用
才让草;
新课程背景下中学数学高效课堂教学策略探究
巩霄鸿;
小学数学探究式高效课堂的教学模式研究——以“统计与概率”为例
邓仲琼;
立足小学数学课堂,关注学生学习自信心的培养
邱洪初;
巧妙计算
张君;
浅议数学思想在小学数学教学中的渗透
常小维;
试论初中数学开放题的解题技巧
袁国胜;
谈小学生数学预习能力培养
杨海桃;
浅谈幼儿数学教学的生活化
周爱琴;
初中与小学信息技术教学衔接问题的研究
何四束;
浅谈初中数学课堂教学中如何提高学困生学习兴趣
吴扎西吉;
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
倪琴贵;张羽中;
小学数学教材加减法实际问题类型分布的分析
方明;
探究高中数学核心素养的养成路径
徐秀云;
分层教学在初中数学教学中应用的思考与实践
赵明亮;
关注数学思想 培养数学素养——以低年级数学教学为例
杨小秋;
追根溯源才能“活水”常流——论向量概念的教学
杜占杰;
创建高效课堂,提升教学质量
杜剑玉;
探索生涯规划教育在初中数学课堂中的融合
张涛;
浅谈小学数学高效教学和班级管理的有效结合
宣治勤;
新课改背景下小学数学的有效教学策略
罗素荣;
故事教学在小学数学课堂中发挥的作用
赵丽;
智慧教育环境下小学高年段数学探究式教学的实践研究
张郁;娄群;
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
庞玉婷;
让探究式学习走进新课程
车满宗;
大数据时代中职学校计算机基础教学探讨
刘绍东;
“为何讲评课变了味?”——对一节数学试卷讲评课的反思
罗晓棠;
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
魏瑛;
高中课堂教学中落实数学核心素养的策略与反思
杨波;
智慧课堂与数学教学的融合
王娜;
基于认知工具的初中数学实验教学策略
林新辉;
试论初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
乔三召;
买彩票中大奖到底有多难
李益清;
“先学后教,当堂训练”教学模式在小学高年级数学课堂教学中的运用
张英;
新课改下高中数学单元教学设计的实践剖析
夏吉鑫;
科学·自然
浅谈高中化学平衡
王海瑞;
有关新形势下初中物理教学改革与创新
杨万胜;
试分析如何打造初中生物的趣味课堂
陈淑英;
高中生物学跨学科概念教学的实践研究——以“模型”引入“种群数量的变化”一节为例
朱慧贞;吴存华;
STEAM教育理念在高中地理教学中的应用初探——以“地形对聚落及交通线路分布的影响”为例
刘雪;刘显志;
初中物理教学中培养学生核心素养的策略初探
杜睿仁;
初中物理教学中如何培养学生的应用能力
茅丽丽;
实验助力构建中学化学高效课堂的探讨
郭继君;
浅析如何进行有效的初中生物教学
金霞;
大学物理实验教学改革初探
任应娟;
高中物理“探索在前,教材在后”的教学实践
刘元清;
趣味实验运用于初中化学教学的实践探究
罗文英;
高中生物实践活动对青少年科技创新的培养
罗名明;
高中生物教育教学方法创新研究
张仪全;
微课在高中地理教学中的应用探究
张明静;
巧设问题,提高初中地理教学的有效性
杨腾木;
导学式教学法在初中物理教学中的应用
牛德渊;
在实验探究中培养学生的生物科学素养
李升艳;
高中生物教学中启发式教学方法的巧用
卢玉波;
教师·学生
有效开展小组合作学习,提高课堂教学效率
陈忠;
小组合作学习在农村寄宿制学生中的有效应用
王立;
浅谈正面管教在小学班主任管理中的运用
张思芳;
培养自我评价能力,促进学生自我成长
李明;
农牧区留守儿童心理问题的教育探究
丁辉萍;
小学高年级书香班级构建的思考
马新来;
避免“假装学习”,从改进课堂评价做起
陈明;
以音乐为媒,谈音乐老师班主任的管理之法
陈敏敏;
农村小学班主任工作的几点思考
虎良斌;
幼儿教师心理健康水平对幼儿教育的影响
周龙梅;
自闭症儿童在初中教学的融合教育
麦秀文;
关爱,让教育如此美丽
徐雪平;
高校学生沉迷网络现象的解决对策
蒋钦;
低年级教学中培养学生安全意识的策略探讨
梁少贤;
创设和美课堂教学模式 促进问题学生和谐发展
刘菊芳;
细节出功夫,雕虫亦雕龙——“翻转作业”的几点小尝试
岳宏琰;
初探中职学校心理健康教育课设计模式的构建
李晓东;
浅谈自闭症儿童“三课一体”课程模式的构建与实施
阎莹莹;
校长:从行政管理回归专业领导探讨
陈如财;
对初中生自主管理的实践研究
仲乃霞;
幼儿教育中孩子合作能力的培养
赵蓉;
农村幼儿园留守儿童心理关爱的实践研究
罗思童;
体育·美育
运用多媒体技术提高中职音乐教学的实效性
陈黎清;
浅谈舞蹈在初中音乐课堂教学中的应用
田云;
低年级小学生主动体育意识的培养
邓如春;
新课程背景下小学音乐教学中如何体现“以人为本”理念
徐晓梅;
练习武术套路对儿童心理及思维的影响作用
薛瑞;
合肥市小学生手球运动开展现状及对策研究
祁霞;
探究翻转课堂法在高中美术课堂中的应用
周朝梅;
农村中学生体育课主动参与的路径探析
江林美;
计算机辅助教学在初中美术教学中的应用
贾洁;
中学美术教学要努力提高学生的创意能力
蒋咏梅;
核心素养下小学音乐课堂优化策略
魏秀霞;
中学音乐教学中的节奏训练
楼艳;
新课改背景下初中排球教学的创新与实践
陈晓红;
体育高考学生原地推铅球有效训练的策略
阮树芬;
新课标下的高中音乐鉴赏教学
古忍冬;
浅谈如何有效开展幼儿体育活动
刘莲花;
腰旗橄榄球单手肩上传球技术教学研究
刘福温;曲宾;
核心素养下小学音乐德育课堂的构建
华逸琦;
小学体育教学渗透德育的现状与对策研究
董文丽;
声势训练在小学音乐教学中的运用探讨
秦娜;
民间体育活动在小学体育教学中的有效渗透
杨兰娟;
体医融合视角下高校体育教育专业人才培养策略研究
柴仲学;周银;
中学体育教学中引入拓展训练的价值研究
王锦峰;
初中体育教学中锻炼学生心理素质的策略
崔红娟;
如何在小学体育教学中加强学生的安全防护措施
达国芳;
幼儿园游戏化美术区域活动开展的实践研究——以美术区域活动为例
李芳调;
考索·探微
《温病学》教学师生互动方式及其有效性研究
李彩云;晁立辉;李鑫辉;
现代媒体对幼儿发展的负面影响探究
后晓霞;
“三四三”教学模式在小学语文课堂中的有效运用探究
王紫娟;
中职生“工匠精神”培养所存在的困惑及解决思路
谢静;
构建中职高效课堂的实践探究
任侠忠;
克服现代媒体对幼儿发展负面影响的策略
杨培梅;
优秀传统文化促进小学生德育发展中的实践探究
刘增彦;
基于微助教的计算机图形学教学改革与创新
谢捷;
农村隔代教育对少年儿童品德形成的影响及对策
张延琳;董玉俊;
PBL教学联合课程整合应用于临床肿瘤学教学价值
葛艳;张秀智;
环境学概论教学改革与实践的探讨
王昱人;张帅;蔡雄飞;冯丽娟;
浅谈案例教学法在中职会计教学中的运用
王瑶;
中医经典案例教学法探索
祝盼盼;姚巧娜;张莹莹;
对部编道法课教材中“探究与分享”的认识
马涛;
动物学海滨实习教学模式及考核办法探讨
宋晓军;
以考促教,提高职业教育质量——“专业技能质检统考”构想应对当前职业教育存在的若干问题
宋冰冰;
汽车类课程的混合式教学研究——以《车模转向系统设计》为例
黄艳艺;
注射用盐酸吉西他滨冻干工艺优化条件研究
肖晴;
基于微信的PBL教学在肝胆外科本科实习带教中的应用体会
孙运鹏;何瀚;庄磊;黄侠鸣;
基于思维导图的PBL教学模式在高校课堂中的运用——以“通信抗干扰技术与应用”课程为例
陈丽花;谢威;魏以民;许魁;
关于无人机配送医疗套餐的优化问题
任雨霞;李威凌;曹建莉;
以应用项目为导向的分段式室内设计课程改革研究
陈俊如;
融入医学人文教育的教学查房浅谈
宁桂兰;马晓聪;郑景辉;赵媚;
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