2020年6期课程教育研究杂志目录
综述·专著
后现代课程观研究探析
吴锟;何仁生;
中等职业教育体育教学改革的有效措施研究
徐鹏;
综合职业能力本位下职业教育翻转课堂教学模式研究
马东娟;杨永光;
教育技术在高校数字化建设中的应用与实践
陆健锋;
“互联网+”视角下的大学生“生涯-就业-创业”一体化辅导模式探新
全艳;
机械制图考试评价方案的改革
宋玲;
农村中小学阶段实施国学教育的方法及策略
王万元;王多海;
提高课堂教学效率优化概念教学探析
王莹;
基于过程模式的课程设计原则
宋晓行;
示范性幼儿园结对帮扶薄弱幼儿园的切入点分析
管红燕;
工匠精神在艺术类中职学校专业教学中的特色体现
汤斌;
家庭教育中音乐素养的培养
邵雅岚;
职业教育的高质量发展需要“工匠精神”
王福胜;
古文教学及传统文化的关系及教学策略
郭娟;
幼儿园后勤管理之我见
沈慧;
新时期关于信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用研究
陈敏;
提升学生体质健康需要形成教育合力——基于R学校抽测数据的分析研究
冯小琴;
一起发现“水”的秘密——主题活动中的幼儿学习力培养案例分享
陈芊宇;
基于幼儿园师生互动游戏教学的实践策略分析
刘琨;
探讨纠正学前教育幼儿潜能过度开发问题的策略
胡永秀;
从战前中英差异看鸦片战争爆发的必然性
陈彬;
幼儿园语言教学中如何提升幼儿的语言能力
陈迎春;
浅析生活化教学模式在培养大班幼儿生活实践能力的应用
何梅梅;
关于文学欣赏与学生素质优化的一点研究
徐淑群;
谈幼儿园间操的编排方法和技巧
韩瑛;
教改·教研
例谈项目教学法在中职语文教学中的应用
邹占才;
高中语文教学中对人文精神的渗透探析
张兆年;
浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用
周斌;
俄、汉语中比喻的比较与翻译
席丽莉;
依托微课开展高中古诗词任务群教学——以李白送别诗为例
徐晓芳;
评价机制在语文素养发展中不可或缺
马景祯;
实施小学语文课堂教学评价的“三步曲”策略
张鸿;
微课在小学语文教学中的应用探究
张玉;
让语文作业走出“深闺”——关于初中生语文作业现状的几点思考
杨艳;
关于小学语文教学中渗透心理教育的思考
王玉芬;
浅谈小学语文情境教学
袁琦;
转变初中新生的语文学习习惯的一点体会思路构架实践
田志刚;
抓关键词教学法在初中语文课堂中的有效运用
陈晓红;
刍议初中语文教学之创新
文国宏;
初中语文“整本书阅读”教学导读策略实践与研究
涂红梅;
初中历史“导学案”教学与学生自主学习思考
费秀芬;
小组合作促有效学习——谈低年级分层识字教学
侯希霞;张兴斌;
情景·探讨·拓展——提升学生人文素养的路径
岳秀梅;
对中职语文教学中素养问题的思考及对策
鲁男;
语文层次教学辅导有效性初探
张兰兰;
鲁迅《故乡》荒村图译本对比分析
张銮;
中职语文教材中“工匠精神”教学资源的挖掘与应用
吕磊;
初中语文教学中渗透传统文化的措施研究
陆娜;
基于国学经典诵读在小学语文教学中实践研究的方法
王礼;
小学语文教学中德育渗透的实践研究
王瑞娟;
结合乡土特色拓展历史课程资源
叶剑锋;
生活化教学理念在高中历史教学中的应用
徐慧;
如何在小学语文教学中有效实施情感教育
韦入方;
浅谈微课在小学语文教学中的应用研究
杨兴平;
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
武传莉;段福家;
小学语文教学中国学经典的渗透研究
韩炜祎;
立足核心素养,构建小学语文高效课堂
张祖花;
如何在语文教学中渗透情感教育
陈作明;
在写字中提升审美意识
张录寿;黄新民;
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究
蔡庆飞;
小学教学管理中德育的渗透
李正建;
基于翻转课堂下历史课堂教学改革
张英芝;高思强;
高中语文课堂教学方法探究
杨道军;
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
于光辉;
思想·政治
引领学生扣好人生的第一粒扣子——音乐教学渗透德育教育的积极作用
罗秀梅;
浅谈初中道德与法治课程中的核心素养培养
邹玥;
小学德育管理中融入中国传统文化的价值研究
脱来德;
小学道德与法治生活化教学模式的构建刍议
郭艺玲;
略谈初中道德与法治课堂中时政教学的运用
穆宇虹;
计算机教学中思政教育的渗透困境与解决策略
喻琨;
浅析如何帮助学生学好初中道德与法治课
董岩;
家庭教育指导核心理念在高中政治中的渗透探究
高建平;
增强多元学习体验 上好“拔节孕穗”思政课——以初中道德与法治课教学为例
林崟奕;
基于文化自信背景的中小学德育模式建构问题与对策
徐国栋;
浅析发挥德育在中学教育中的主渠道和主阵地作用
董奇;
阅读·写作
基于初中语文核心素养的“整本书阅读”教学过程初探
庄雪芬;
职校语文作文教学的策略探析
窦玉霞;
基于学科素养的三步评改、二次写作的作文教学法研究
杨国顺;
因人施教,有序训练——基于新课程背景下高中作文有效教学的思考
林旭;
互联网+时代下微课在小学语文阅读教学中的应用
崔波;
论如何做好小学语文高年级阅读与写作的教学
徐志洲;
农村小学生由被动作文向主动作文转化策略之我见
田军燕;
“互联网+”模式下小学语文阅读教学探究
唐雪梅;
浅谈小学语文写作教学的有效策略
宋凌;
用合适的阅读策略助读红色经典——以《红星照耀中国》为例
岳荣;
核心素养视野下小学群文阅读教学方案初探
黄卫静;
基于核心素养四维目标的高中英语写作教学对策分析
蔡升梅;
核心素养下的高中英语写作批判性思维教育模式构建
段柏杨;
社会主义核心价值观进入阅读教学的有效策略分析
程元山;王琼;
关于小学生语文阅读能力培养的有效策略构建探讨
蒋瑛;
让绘本的魅力之光在课堂上绽放——《来喝水吧》在低中高年级阅读教学中的异同
徐红霞;吴建忠;
试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
佟艳丰;
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析
湛玉秋;
激发兴趣引领学生踏上阅读之路
赵吉虎;
初中语文课堂阅读教学方法探讨
乐梅玉;
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
陈芳;
外语·外文
初中英语教学中关于时态的教法与探究
严惠萍;
小学英语趣味教学有效策略思考与研究
丁峰伦;
巧用心理学知识,提高小学生英语学习效率
李艳;
游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用探讨
杨蕊芳;
核心素养背景下高中英语课堂教学的策略
魏纪福;
在小学英语课堂中创设有效教学情境的实践与思考
王新强;
初中英语情境教学之我见
亓雪松;
新课标背景下初中英语反思性教学模式的实践与研究
王佩华;李绵延;李耀基;
对新课改下小组合作学习的探究
曾晓燕;
小学英语语法教学之我见
苏菊林;
在实践与反思中推进“新教育”对初中英语教学的积极作用
任苏芸;
初中英语高效课堂的教学误区及对策
徐颖;
如何在高中英语教学中进行思维训练
郑璐璐;
激励性评价在初中英语教学中的应用
贠海明;
初中英语教学中分层教学法的应用探索
刘爱丽;
小学英语教学与情感教育的融合研究
孙晓旭;
互联网+时代下初中英语微课教学现状分析与对策研究
李清;
思维导图在小学英语教学中的运用
郝姗;
高校外语教学导入中国传统文化的必要性及策略研究
张宁;
小组合作学习在中职英语口语教学中的应用
陈晓丹;
基于信息技术在英语课堂教学中的应用研究
张灿;蒋振洲;
家校合作对促进小学生英语学习的作用探讨
陈蔡巧;
探析核心素养下的高中英语教学策略研究
赵聪娥;
教学·信息
刍论小学生数学思维品质的培养
明国年;
新时代下初高中信息技术课程教学研究
张洁;
提高小学数学课堂学习有效性的策略探究
李逢全;
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
侯应弟;
浅谈信息技术与小学数学融合的教学应用研究
白利英;
基于核心素养的初中数学作业设计
林黄强;
高中学生良好数学学习习惯培养的必要性及策略
单金侠;
浅谈小学数学应用题教学策略
孟庆赢;
新课标理念下聋校数学教学方法的探讨
张秀荣;
问题教学法在高中数学教学中的应用
郑汉元;
提高初中数学课堂教学效率的策略探索
时建峰;
分层教学,人人发展
李庚;
小组合作教学在小学数学课堂教学中的应用研究
李小霞;
小学数学乘除法应用题问题表征策略的研究
刘誉元;
小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
郑清晖;
关于低年级小学数学计算能力培养的探讨
张洪东;
大数据对中学数学教学的影响
雷江瑞;
信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究
郭风伟;
师德教育与小学数学教学论的融合初探
李秀芳;
初中数学合作学习中教师干预的案例研究
李倡林;
如何有效提高初中数学课堂效率之我见
王振华;
关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析探讨
王志文;
新课标下构建学生的数学迁移能力——合理编排实际课堂中多种教学模式下的教学内容
朱贝;
小学低年级数学解决问题教学中绘本的应用策略
赵丽娜;
浅谈高中信息技术课程中合作学习活动的设计——以《我爱我校》PPT制作为例
雒全霞;
整合现代教育技术优化初中数学课堂
梁淑玉;
浅谈数学区域活动中引导幼儿主动探索的策略
杨雨萌;
巧用现代信息技术助力小学数学高效课堂的研究
宋温泰;
新教育理念下小学信息技术教学探索与创新
庞晓玲;
新课改下初中数学开放式教学对策
盛向华;
数形结合思想在小学数学教学中的作用探究
张有丽;
高中数学教学中学生思维能力的培养探究
芦宏伟;
“立足课堂,因生施教”教学改革理念在高中数学教学中的应用
陈静兴;
新课标背景下高中数学运算能力培养策略研究
管灵仙;
关于初中数学课堂对学生进行德育渗透策略的实践研究
牛艳丽;
小学数学合作主题学习模式构建途径
张伟;
小学数学阶段数学复习课中思维导图运用策略
杨顺;
浅谈如何在小学数学教学中渗透德育的方法创新研究
刘陶挺;
浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略
李国华;
“问”字当头打造初中数学理想课堂
马海英;
论如何用信息技术整合高中数学教学
卫霓孜;
用好新教材,让数学课更精彩
黄金贵;
注重思想渗透,提高初中数学教学的有效性
王吉新;
微课在初中数学教学中的应用
王艳辉;
小学数学课堂中如何构建小组合作评价机制
上官亚飞;
小学数学教育中学生核心素养的培养对策
陈丽丽;
浅析新课程背景下小学数学练习题的设计
王延妹;
利用微课改变农村初中数学学习方式
王国文;
小学低年级数学绘本教学的应用研究
毛倩亮;
数学思想在小学数学教学中的巧妙渗透研究
祁兰兰;
浅谈班级环境创设对幼儿数学学习的重要性
李艳;
小学数学课堂情景创设方法浅析
李永杰;
信息技术与初中数学教学的整合探析
李红军;
小学数学课堂讲理的途径与方法
张琦;
搭建生活与幼儿数学教育的桥梁
陈素素;
科学·自然
浅议高中化学问题解决式学习的探索与研究
沈阳;
发散性思维在初中生物教学中的渗透
叶永俊;
核心素养背景下的初中化学教学过程优化研究
王沛沛;
从“建立概念”到“提升思维”——初中化学课堂以问题设计提高核心素养的策略
倪运南;
基于“模型认知”的元素化合物教学策略例谈
吴鼎琳;孙关雄;
初中生物学科学本课堂构建探究
田利秋;
物理就在我们身边
张询弇;
高中化学教学中巧妙分层路径探寻
漆书健;
互动探讨式教学在高中化学教学中的有效运用
贾卯生;
物理情景创设在习题解答中的探索
张多生;
探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究
李立新;
高中地理教材中地理综合思维素养构成研究
蒋雅静;钱鹏;王苗苗;
高中物理核心素养内涵与培养对策分析
徐之财;
高中化学自主学习能力培养方法探究
李娟鹏;
如何运用自主学习提高学生的能力素养
周玲;
高中化学教育创新思维及创新能力培养研究
黄慧霞;
初中化学教学自主和合作意识的培养研究
郭振业;
高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略
曾宪军;
翻转课堂模式下中学物理真学课堂的创建
王得岗;
试析高中物理学科核心素养的物理教学
陈佳;
高中生物教学中微课使用时段及实效的应用研究
高芸;
高中地理教学中存在的典型问题及对策探微
杨玉环;
教师·学生
初中班主任班级管理的方法探究
吴刚;
核心素养背景下高中英语新教师成长路径初探
王敏娜;
基于“互联网+”的乡村教师信息素养培养分析
马尚民;
探究初中班主任管理工作中的难点及应对策略
程瑞萍;
激发中职幼师生学习动机的对策
李苑萍;
立教必先立德
郑雪莲;
农村留守儿童自理自律习惯养成的研究
张海娟;
小学中年段班级管理策略研究
王岩;曹昕红;
浅谈师德教育
徐恩芳;
用爱心感化心灵
罗会林;
职业中专学生的班主任德育教育工作与思考
李娜;
基于中职学生校外兼职现象的思考
江玥;
高职教师信息化教学能力提升的探索
韩冰冰;王双;
新课改下的激励教育方法在小学班主任工作中的应用
周庆玲;
以人为本理念下小学班主任管理策略研究
刘清;
浅谈农村小学生心理健康存在的问题及对策
马天娥;
新时期初中班主任德育管理策略创新探究
李玉林;
“全科型”小学教师的基本素养研究
刘艳;
说课促进职教专业课教师教学水平提升的研究
王丽;
小学生现场急救知识及科普参与意愿调查分析
钱俊刚;李娜;崔水峰;戚蓉;
课堂教学与第二课堂协同发展助推学生综合能力提升
刘婷婷;
打造高效课堂的策略方法
蔺玉荣;
校企深度融合促中职“双师型”教师成长的思考
魏玉琪;
基于立德树人理念的幼儿园班主任德育工作对策
张娟;
农村中学小班化教育背景下的班级管理方法研究
姜鹏;
试论高职班主任德育工作开展的有效措施
翟艳青;
语文教师要学会煽情
胡培永;
借助艺术教育,改善小学生的厌学心理
范新泽;徐建慧;
如何调动教师工作积极性的思考
陆志英;
班级文化之旅——制度文化
郑少燕;
浅谈培智新生班级管理中的应对策略
王莉娟;
论学生学习习惯的养成和提升
蔡夏冰;
体育·美育
浅谈新课标视角下小学美术教学难点及其对策
刘子文;
情感教育在小学美术教学中的应用
杨楠楠;肖瑶;
开创音乐学习新局面——闽南童谣融入音乐课堂的尝试
王东红;
浅谈功能性体能训练在初中足球教学中的应用
王江;
歌唱活动中幼儿学习品质的培养探究
陈永清;
激发学生提问题的意识——“研学后教”美术课堂中的运用
林柏兰;
色彩教学在小学美术教育中的实施
张大英;张芳;
学前音乐教育人才的培养策略
卢点点;
高中体育教学中自主学习能力的培养
刘云峰;
情感教育在中学美术教学中的融入
陈立薇;
浅谈美术教学中现代信息化的有效运用
于帅;
心理健康教育融入初中体育教学的探索
张育芳;
高中美术教学中学生创新能力提升策略
李敦雁;
探析行动导向教学法提高初中体育教学质量的策略
赵炎森;黄昌;
如何在小学音乐课堂内外推进艺术特长生的培养
娄龙玲;
高校体育教学和运动训练的协调发展研究
黄昌;顾寅;
大数据技术在中学体育教学中的应用
李金寿;
大学生体育人文素质教育的研究
陈红波;许如萍;
论绘本在韵律活动中的有效使用策略
陈冰冰;
打击乐器演奏活动与幼儿合作能力培养路径浅析
贾梁彬;
小学大班额课堂“听赏式唱歌”教学探究例谈
柴竹青;
体育院校推拿实践教学规范化建设研究
石岩殊;
提升小学体育教学质量方法研究——以小组合作学习模式为例
石勇;
探究将传统文化融入美术课堂中的主要方法
曾玉梅;
考索·探微
《机械制造工艺》课程教学改革研究
易定操;
高校环境生态工程专业中3S技术类课程设置初探
李望军;
小学生习惯养成教育内容的构建及实施策略
殷丽群;孙巧娜;
幼儿园中的“生活”与教育思考
张敬敬;
传统文化资源对于丰富综合实践课程内涵的思考
赵会杰;
新型教学模式对高等医学院校《环境卫生学》本科教学的启示
金庭旭;张华;韦艳;谢春;
“深度学习”教学改进和学科教研方式转变研究——教无定法 重在过程
赵晓梅;
农村小学校园文化建设的思考与探索
刘治国;
基于我国MOOC现状调查研究的问题分析与对策
汪悠然;高雅文;崔永庆;
浅谈高中综合实践活动课程建设的路径探析
张可;
药品质量与安全专业建设特色教学研究
刘浩;王金香;梁颖;
幼儿园“层级式”户外游戏区的实施策略
张琳羚;
“人类命运共同体”的职业教育责无旁贷
李倩;
浅议农村小学创意手工社团活动的有效组织策略
仲述玲;
对小学教科书循环使用的研究
张志慧;
创新思维和创业引导在电子商务专业教学中的应用探析
徐汉柱;
中职汽修实训教学中项目教学法的应用研究
刘兴红;
中职学生电工实训教学的研究
许红平;
高校后勤开设劳动课的思考
张文超;路正社;
《锅炉与锅炉房工艺》课程双创教学改革研究
张莉;顾祥红;李晓颖;
- 上一篇:2020年5期课程教育研究杂志目录
- 下一篇:2020年7期课程教育研究杂志目录