2019年47期课程教育研究杂志目录

综述·专著

新专业目录下中小企业创业与经营专业课程体系探究——以四川工商职业技术学院为例

许茜;

现代社会需要什么样的“女德”教育？——从丁璇的“女德讲座”事件谈起

朱品馨;罗雪松;

让戏曲之花在幼儿心中绽放

魏述芸;

基于企业化管理模式的土木应用型BIM人才培养模式探索

徐俊;郑文豫;贾虎;王新征;

培养学生适应实际需要的语文能力

王亚丽;

对区域内“教育信息化”推广的收获与反思

刘永寿;王学敏;

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

石延华;

见微知著——微课策略的正确运用

张华;

产教融合视域下大学生创新创业能力培养的路径探索

史丽涛;

创业基础教育实践教学环节设计探索

高其胜;

从一道试题看英国A-LEVEL程序设计教育的评价方式

王琦;

高校服务型党组织建设研究

张力勇;任钢毅;

幼儿园小班生活化游戏化教学策略之我见

占瑞玲;

用比较的方法研究“黛、钗”形象——浅谈“黛、钗”形象的现实意义与文化意义

郭康祖;

摭谈小学生文明行为习惯培养教育模式

陈守品;陈朝阳;

基于地区民俗文化体验的旅游专业实践教学模式探析——以张家界航院为例

谭冰;

废旧材料在幼儿园课程游戏化中的运用探析

关登红;

“源”于生活 “归”于幼儿

张利妹;

多元智能理论在幼儿园课程中的应用

赵芙蓉;杨雪晴;

学习型社会背景下陶行知生活教育理论对社区教育建设的启示

杨薇;

对制约农村中小学创造力教育发展的瓶颈问题的思考

石晓彦;赵玉琥;

将游戏融入教学，提升幼儿综合实践能力

薛会林;

交互设计中的需求层次及设计策略

王军亮;

农村寄宿制学校“互联网+教育”线上线下师生互动的问题和策略

马顺学;

小学校园安全管理的预防对策研究

刘明;

学前教育专业儿童文学课程的融合式教学改革探讨

张瑜;

浅谈小班幼儿生活自理能力培养的有效策略

曾令菊;

实施创造力教育的动因研究

李俊毅;邹蕊;

论幼儿自主学习能力的培养和搭建途径

林小阳;

让游戏浸润乡土气息——幼儿园民间游戏开发路径探索

徐燕;

浅谈农村小学开展少先队活动建设的实践与思考

宋琼海;

挖掘闽南童谣 弘扬传统美德

谢桃李;

教改·教研

农村小学语文课堂有效教学探究

高文娟;

轻松快乐识字法

徐艳丽;

初中语文教学中渗透传统文化的措施

周立三;

浅析新课标下小学语文的教学策略

潘竟瑞;

小学二年级语文教学中情感教育的实施策略

张继元;张润芳;

探析如何有效组织小学语文课堂教学

刘志荣;

随风潜入夜，润物细无声——初探在语文课导入时设置情境

魏嘉薇;

初中语文教学提问设计的创新研究

王占芬;

核心素养下的小学国学经典诵读实践研究

王新军;

阐述初中语文教学中如何提升学生的书写技能

刘淑英;

初中语文教学中多元化教学方法的策略探析

杨作新;

因“质”而定，按“需”而设——对初中文言文教学内容确定的几点思考

杨培松;

小学生语文核心素养培育的困境和解决策略探索

杨万明;王海梅;

小学语文教学问题设计策略研究

刘光财;

小学语文情景化课堂教学的研究

何云香;

小学语文高效课堂构建策略分析

赵慧花;

论如何更好地优化小学语文课堂教学

吴金枝;

对小学语文课堂高效教学的几点看法

周丽娟;

浅谈初中语文学习习惯的培养

张铭山;

核心素养下小学语文教学的探究

冯经;

素质教育背景下以生为本的中职语文课堂教学研究

景永清;

信息技术在语文教学中的应用与优势

徐佳林;

试析小学语文小班化教学策略

贾卓卡;

小学现代诗歌教学策略探索与实践

黄立新;

浅谈如何提高高中语文课堂教学有效性

罗胜业;

让细节为教学添彩

相玉年;

浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学

魏风云;梁守燕;王莉;

立德树人背景下高中历史教学如何培养学生的人文精神

韦恩亮;

PBL教学模式在初中历史教学中的渗入研究

游树斌;

以能力应万变 以课内通课外——浅谈高考语文复习备考

滕先科;

社会主义核心价值观在语文教学中的渗透策略

解忠太;

巧用文本语言 促进学生自主学习

李莉;

乡土文化，让山区小学语文教学更精彩

任兴旺;

如何有效提高小学语文课堂教学的有效性

马海兰;

试论如何构建小学语文趣味课堂

董亚楠;

构建高效历史课堂的思考

贺胜利;刘晓华;

传统文化在初中语文教学中的渗透策略探讨

高晔;

提高高三语文复习的教学策略

李宏平;

基于素质教育实施的小学语文教育研究

许福荣;

浅谈信息技术和小学语文教学的深度融合策略

王磊;

基于小组合作模式下初中语文实施微写作训练的有效策略

段海燕;

依托经典诵读培养小学生核心素养的实践研究

武俊兰;

让乡土文化服务于山区小学语文教学

安建华;何艳;

新时期小学语文教学现状及对策探究

甄新昌;

探讨小学语文对生活化教学的具体应用

栾彩霞;

借助课堂提问，优化小学语文课堂互动

赵守碧;

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

梁守燕;王莉;魏风云;

思想·政治

浅析社会主义思想在中国的早期传播

周伟;

智障学生品德教育中的“体验—感悟”模式实践

陈家兰;

新发展理念引领下高职思政教育的创新研究

路泽铭;

高职院校“课程思政”改革的探索与实践

刘兆波;

初中班级管理中德育教育的实施策略

张天娥;

小学品德与社会的多彩教学课堂

徐国庆;

初中道德与法治课程中法治教育的对策研究

兰艳敏;

初中道德与法治教学存在的问题及对策

汤希平;

社会热点问题在高校思政教育工作中的应用价值探讨

魏星;

阅读·写作

初中英语阅读教学中交互式电子白板的有效应用

梁文华;

核心素养下小学高年级习作的教学策略

蒲枫;

比较阅读在初中语文阅读教学中的实践

汤传虎;

有效运用师生共读提高学生阅读兴趣

朱殷;

小学语文群文阅读与学生写作体验整合的指导

王丽媛;

浅谈小学高年级群文阅读从课内走向课外的有效途径

刘银德;

以读促写——让语文阅读与写作绽放精彩

刘三宝;

体验式教学在初中语文阅读教学中的应用

滕光华;

小学高年级语文阅读实施群文阅读的策略探究

王玉萍;

叙事思维导图在大学英语写作教学中的应用研究

谭姗燕;

高中语文阅读教学中微写作的应用优势与应用策略

付学军;

基于信息技术的小学语文阅读与写作教学探究

杨淑花;

阅读,仍然是提高中学生作文能力的重要途径

李兴元;

初中语文阅读教学的有效性策略探析

于银年;

让小学作文课堂走向“高效”的小组合作学习

王彩婷;

读写结合在小学语文群文阅读活动中的应用

李永燕;

新形势下英语阅读教学中的跨文化能力培养探究

李红辉;李红平;

提高应用文写作能力的策略

董志青;

提升语文阅读教学有效性的策略研究

蒋宗平;

关于小学语文阅读教学有效性提升的策略

梁广欣;

外语·外文

高职院校英语等级考试过程管理的一些思考

王洋;

初中英语新形势下如何创新教学模式

罗智萍;

运用策略 学会语言——促进英语自主学习的认知策略研究

王巧兰;

初中英语应用计算机辅助教学的策略

何玉平;

有效整合，让学生在英语复习课中成长——译林教材复习课例研究

江璐;

多元文化视角下高校英语教学改革与实践探究

周琳;

英语课堂教学中对学生主体意识的开发

裴萌;

初探课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

徐世月;

浅谈初中英语如何利用现代教育技术优化课堂教学

汪翠莹;

信息化视角下小学英语朗读策略探究

谢相国;

解析初中英语教学不可忽视思维能力培养

王文娟;

基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养

李洁;

浅析小学英语教学问题及应对措施

潘欣欣;

新时期高校英语教学改革模式创新探究

向坤茂;

谈小学高年级英语能力提升的策略

李杜娟;

思政教育在大学英语课堂中的渗透与融合路径探讨

于浩;

原版英文电影在初中英语教学中的运用探讨

陈玉兰;

探讨中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与措施

顾玉珍;

新课改下小学英语实施互动教学的有效策略

姚主庆;

中职英语教学中存在的问题与研究对策

高敏;

翻转课堂中高职英语教师的角色转变及教学方法

马玖英;

浅谈小学英语口语教学方法

彭洪暖;

分析小学英语教学中教师如何激发学生创造性思维

陈国绪;

构建高中英语词汇教学策略的多元模式

裴红霞;

冀教版小学英语的文化元素及教学思考

蔡志滨;

生活教育理论在中小学英语教学中的应用研究

郑成梅;

教学·信息

巧用教材“旁白”催生小学数学核心素养

印建国;

小学数学课堂教学中错误资源的有效利用

单秀玲;

浅谈培养小学生空间观念的有效策略

朱艳;

浅谈小学数学教学问题情境的创设

梁军;

农村小学数学学困生的成因及对策

蔺国锐;蔺国康;

新课改下的小学数学应用题教学

蔡宝川;

提高小学三年级数学课堂提问有效性的对策

张玺元;冯瑰;

小学数学优质课堂教学对策研究

柳佳君;

让数学阅读在课堂中自然生发

崔文闰;陈月玲;

在知识应用中强化小学生数学核心素养的策略

齐柏元;

新课改背景下小学数学的有效教学

杜永科;

中职数学与专业教学相结合的探索

麦毅强;

浅谈线性代数的教学改革与实践

冀占江;

高中信息技术“翻转课堂”教学实践反思

李自清;

基于情境教学法下小学数学教学活动的组织策略

靖雲涵;

大数据时代小学信息技术课程创新教学模式研究

张海龙;

“多元表征”理念下的小学高年级计算教学研究

徐燕玉;

小学数学阅读理解能力的培养策略

金兴伟;

浅谈小学数学教学生活化实践

路金花;

情景教学法在高中数学教学中的应用研究

贾广素;

初中数学问题情境的创设研究

杨常奇;

浅谈小学数学课堂教学有效性提问

杨天虎;

巧用现代信息技术，助力小学数学高效课堂

马培虎;

小学数学课堂提问的有效性策略探讨

张春霞;

在初中数学课堂教学中培养学生自主能力的一点探索

高涵香;

浅谈数学微课在初中数学教学中的应用

马克恩;

高校数学教学培养学生数学应用能力的对策

茹强喜;

新课改下如何培养初中数学教学中学生逆向思维能力

张明政;

小学数学教学中渗透数学思想与方法的策略

郑华;

数学化思想在初中数学教育中的拓展应用研究

党宗福;

合作学习模式在初中数学教学中有效运用的探究

张发军;

运用几何直观，帮助学生理解数学

张水仙;

浅谈培养小学生对学习数学的兴趣

王汝昆;

精准扶贫移民区初中生数学学案导学教学模式下的自主学习策略分析

李海龙;

新课改下小学数学教学方法创新的探索

张扎西;

关于小学数学课堂教学中德育的渗透思考

袁伟斌;

高中数学教学中对数学核心素养的培养研究

苏振宇;

基于分层教学法的小学数学教学实践探讨

刘佳;

小学数学计算教学探究

李元明;

如何利用目标导学案打造初中数学高效课堂

郜金秀;

新课程理念下数学学习习惯的有效培养

赵丽梅;陈守品;

陶行知教育观指导下对高校数学教学与信息技术的融合路径初探

梁晓雯;

提升学前教育专业学生数学素养的策略

秦美娣;

回归本真课堂，提高教学效率

林凤英;

高等数学教学方法改革与数学建模思想培养的研究

李帅峰;

科学·自然

微课与传统化学实验教学模式融合的实践研究

魏绪强;林娟娟;

初中物理课堂教学现状及解决策略

李大伟;

探微初中物理教育教学中如何提高课堂教学效率

李俊清;

基于学科核心素养的初中化学实验教学策略的优化

聂振军;

激励策略在初中物理课堂教学中的实践与探索

汤斌;

基于核心素养的高中物理高效课堂的构建微探

李宝福;

初中物理趣味化教学策略探究

王光胜;

初中生物教学中学生兴趣的有效培养

叶正玉;

高中化学实验创新的实践与思考

陈喜玲;

差异化教学在初中物理教学实践中的应用

柳毅之;

“互联网+教育”在高等院校生物化学翻转课堂的应用研究

金伟;郭丽新;齐彦;

高中物理实验教学的改进策略与方向探索

杨映华;

生本理念下初中物理小组合作教学探究

龙玉红;

农村小学科学教学中存在的问题和解决对策

冯德刚;

高中化学和饮食结合的教学策略

张寿先;

关于初中化学教学中趣味化学实验的应用探讨

张玉国;

高中物理教学的现状及应对策略

郭庚年;

初三化学复习课的问题链接教学模式分析

何文斌;

如何在初中物理教学中培养学生的实验操作能力

陈锐;

高中化学教学中自主学习模式的构建

金雁;

教师·学生

探析“互联网+”背景下残疾儿童康复教学改革

刘丽君;李利君;闫绘;

以青年观强化共青团对青年民粹主义现象的预防性作用

刘明皞;

基于初中班主任管理工作中沟通技巧分析

崔德宝;

浅谈博物馆中的社会教育对青少年的影响

韩成;

从“展评课堂”谈中学生演说能力的培养

曾小玲;

小学教育教学管理现状初探

梁小英;

二胎家庭中大孩存在的心理问题及解决对策

闫瑞;

试分析沟通技巧在初中班主任管理工作中的重要性

李昌达;魏国琴;

对当前高校受资助学生的感恩教育的一些思考

李亚鹏;

刍议小学生学习能力的培养

唐桂山;

高中班主任实施人本班级管理工作的有效对策

白发强;

农村中学联系生活进行物理教学策略研究初探

杨鑫基;

农村教师科学活动指导语适宜性研究

戴银燕;

陪伴是最好的教育

王军;

突出重点提高班级管理效能 多措并举培养孩子快乐成长

曾玉新;

小学生心理健康教育探究

张建凤;

农村小学留守儿童关爱教育问题及对策

顾兴德;

浅议高职院校班主任工作中的柔性管理

徐涛;

欣赏的魔力

靳小敏;

班主任要讲究沟通艺术

彭燕霞;

初中学校管理中存在的问题及解决措施探讨

薛二军;

感悟新时期初中班主任的班级管理艺术

常芳;

幼儿园教师流动的因素及启示

张瑛;

家长怎样点亮留守儿童自我意识的心灯

李立财;李世奇;

新课改理念下的小学教育管理研究

杨文泰;

聋童心理教育注意事项及对策研究

吕红英;

谈谈集体荣誉观在班级管理中的作用

赵爱基;

小学班主任班级管理工作中的德育渗透

王金萍;王玉昶;

体育·美育

“理解好”才能“体验”好、“表现”好

邱婷;

以器乐进课堂，口风琴辅助教学

何寿;

浅谈中学体育课中的“自主学习”

郑绍斌;

初中体育教学中渗透心理健康教育的方法探讨

赵有荣;

中学体育教学中运动负荷的调整与控制研究

吴成源;

从中职学校特点探究中职体育教学改革

张利娟;

浅谈小学快乐体育课堂的构建

王建青;

项目驱动式教学在音乐教学法课程中的探索应用

程虹毓;

幼儿园大班花样跳绳教学方法研究

陈瑜娟;

阳光体育理念下的初中体育教育改革

张天柱;

核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究

赵惠章;

基于幼儿长远发展的幼儿园球类活动的组织策略

王海平;

关于中职体育教学改革的创新思路分析

周建芳;

初中体育课堂教学中学生心理素质培养研究

刘世荣;

学前教育专业舞蹈教学面临的困境和挑战

陈琳;

分析新课程标准下中小学体育校本课程开发的必要性和可行性

陈财;

浅析如何提高初中体育课堂教学效率

李小艳;

基于终身运动视域下大学体育健美操实践活动的组织策略

李宗香;

谈高中音乐教学与现代教育技术的有效融合

赵园园;

授之以“鱼” 不若授之以“渔”——例谈提升学生学习力的有效途径

王庆秋;

考索·探微

“海洋功能性酶的开发应用”课程的教改认识与实践

费辉;黄萌萌;

高职物流管理专业建设存在的问题及对策

陈瑶;

职业学校财务会计实训课程改革建议

石华丽;

微课在中职电子商务课程中的应用研究

彭燕娟;

慕课及翻转课堂在仪器分析实验中联合使用的初探

何瑜;宋功武;

基于生命教育的高职高专医学生人文精神培养模式

彭文亮;

微课+任务驱动结合在高职药剂学实训教学中的探究——以液体石蜡乳的制备教学设计为例

陈建雯;刘韬;杨剑兵;

中职机械实训课的微课设计与实践探究

张秋雨;

特色林果业对若羌农村经济发展的作用及深思

江林静;

高职机械类专业“宽基础、活模块”课程模式研究

梁艳丰;邱征梅;

STEM教学评价模式探讨——以《计数器的设计与测试》为例

刘凯;

独立学院电类专业基础课程教材建设研究与实践

刘建华;胡明;夏晶晶;刘勇;

《土壤肥料学》体验式实践教学改革

王锐;贾彪;孙权;

模拟电路实验箱和Protel99制图软件在《医学影像设备》课程电路部分教学中的应用研究

蔡惠芳;杨德武;张广兴;

职业院校开展“中国AOPA无人机驾驶员认证”培训方法研究

李正伟;

微信公众号辅助医学院校运动生理学翻转课堂教学的研究

王冬梅;张金铭;许颖楠;

论新形势下监所干警执法时警用伸缩警棍的使用

杨象战;

团体辅导对大学生社交焦虑的干预机制研究

李立;柳青;赵亮;赵阳;

CSS3渐变教学难点深度解析

黄志刚;

基于支架式教学的幼儿园科学教育活动指导策略

胡文雅;郭珏;

基于OBE理念的《环境监测》课程教育改革探索

任宏洋;王兵;朱天菊;

数据式审计教学案例的设计研究

张英婕;

中职机械设计教学过程中CAD技术的应用

梁京燕;

浅议弹性作业资源库建设

朱湘华;

对本科生导师制在中医药院校的分析与思考

王志琪;裴刚;曾嵘;陈絮蒙;

工程结构实践教学质量的若干思考

黎亮;王成;吴英;

口腔预防医学的教学模式改革

胡倩;朱东飞;

探析多元化教学理念下的中职学校计算机教学

廖敏慧;

提升职业能力教学模式的研究——基于工程管理专业

赵升琼;

以科研为纽带探索高校教工党支部和学生党支部联动共建的有效模式

刘君;刘晓;熊开峰;

课赛结合模式在教学中的应用研究——以视觉传达专业为例

胡唯;