2019年35期课程教育研究杂志目录

综述·专著

浅析地方中职学校艺术专业“非遗”文化人才培养策略

彭璐琼;

自然材料在学前教育专业手工课中的巧利用初探

黄丽;

中职“别样”假期作业的设计探究

李艳春;

角色游戏中幼儿数学教育的路径探索

王蕊;

引导式教育对精神运动发育迟缓幼儿的影响分析之个案研究

陈娟;

认知诊断策略下的翻转课堂教学模型设计

孙飞;

游戏教学法对幼儿语言能力的提升

杨思明;

一次与青春期少女的正面情理互动纪实及策略分析

苏小诗;寇大武;

高校创新创业教育实施策略研究

王冬屏;

民间游戏在幼儿园教育活动中的有效运用

林艳;

幼儿园教学中游戏化教学策略的运用

孔春花;

幼儿园开展户外器械活动的必要性刍议

张颖玲;

在实践中探索 在探索中发展——立足本土资源，拓宽农村小学综合实践活动的有效途径

黄贵苏;

浅谈幼儿园区域化课程的开展

吴春英;

小学课堂教学中执行力养成探索

朱慧儒;

幼儿教育小学化倾向的现状与对策

王敏;

对偏远藏区青少年科技创新素养和能力培养策略研究

赵国宏;

留守儿童家园合作问题及对策研究

王玉清;

高中戏剧教学的课堂表演探讨

梅帅;

分析中等职业学校教学效率与教学模式改革

须文雅;

家校共育：助推学校教育发展高效运行

甄永青;

云计算及大数据技术在智慧校园中的构建与思考

刘铸德;张妮;

教改·教研

浅谈小学语文良好学习习惯的培养

耿生炯;

朗读声声潮文化 童谣琅琅新课堂——“以潮汕歌谣为载体提高低年级学生诵读能力”初探

刘洁;

利用“学案导学”打造初中语文魅力课堂

陈有武;

信息化背景下中职语文教与学变革的实践与探索

戴燕平;

传统文化与初中语文——浅谈加强初中语文传统文化教学的方略

孙广雁;

德育在小学语文教学中的渗透

王丽;

浅析多媒体技术在语文教学中的应用

张蕾;

树立大语文观,实现学生课外阅读目标

陈春花;

运用电子白板进行农村小学语文课堂有效教学的研究

李叶红;

一枝独秀不是春，百花齐放春满园——浅谈方言与普通话的和谐共存

蔡玲玲;

精准教学在高中历史课堂中的实践与反思

吴耀阳;

小学语文课堂上自学能力的培养

田晓盛;

夯实诗词基础 提升语文素养

邱明霞;

高中语文教学中引入流行文化的策略研究

王艳;

浅析小学语文教学过程中存在的问题及对策研究

周高存;

小学语文朗读教学中存在的问题及改进策略

师文静;

探究初中语文教学如何开展引导式名著阅读

余斐;

小学语文课堂教学效率与学生执行力的联系

杨立安;

探析语文核心素养在高中古诗词教学中的培养路径

唐波;

语文课堂中学生执行力养成模式探索

徐世英;

让传统文化走进中学语文课堂

卢莉莉;

小学语文课堂合作学习的有效性探究

张莉娜;马国平;马瑛;

浅谈小学低年级语文教学中学生书写习惯的培养策略

杨永智;

电教媒体技术在高中历史教学中的运用

朱宝利;

体验式课堂在小学语文教学中的应用

李建忠;

社会主义核心价值观指导下的小学语文教学

赵琴;侯建刚;

新课改下小学语文智慧课堂的构建策略研究

姚旭晴;

高中历史教学中培养学生的历史感途径

周龙祥;

试论新课标下的小学语文教育教学措施

尕藏苏奴;

浅析国学经典在小学语文教学中的有效渗透

何红娟;

简简单单教语文 扎扎实实求发展

蔡晓霞;

微课在小学语文教学中的应用问题研究

冯国兰;

刍议初中语文与历史内容的融合

黄大前;

思想·政治

“新时代中国特色社会主义思想”的多维解读

周伟;

基于生活化的小学思想品德教学策略

陈军霞;

马克思主义时代化视域下的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程理论教学改革研究

周伟;

探寻学校德育校本课程建设的自觉表达范式——以龙华区域同胜特色德育课程为例

张芳;廖薇;

关爱教育在中职德育教育中的应用价值

胡天国;范德华;

中华优秀传统文化在职校德育中的价值体现

邹维超;

大学思政教学创新性策略分析

梁岩;

新形势下中学政治课教学模式改革探讨

马玉芹;

例探小学“品德与社会”的生活化教学

金洪专;

以学生为本的中职德育教育的有效组织策略

哈能丽;侯爱国;

关于中国特色社会主义文化自信的几点思考

周伟;

高中政治教学中对时事政治内容的引入探索

陈军;

对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念》课教材处理的几点思考

周伟;

基于核心素养下的高中政治课堂教学实践探究

林敏;

阅读·写作

以“放小实”为切点 开创习作“微”世界——小学中段习作起步教学辅助形式之“微日记”初探

汪妍子;

激发小学生阅读整本书的兴趣

蓝玲;

提高小学阅读教学实效举隅

游清铃;

培养课外阅读习惯，让经典润泽每一粒种子

张彩霞;

小学高年级语文读写结合的教学研究

陈娜;

小学低年级写话和中年级习作衔接教学存在的问题

陈小红;

让农村初中语文阅读与写作教学良性互动

刘金翠;

浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

黄文思;

小学语文教学中实施经典阅读的实践研究

杜文霞;

农村中小学作文习作有效教学策略探究

徐先勤;

初中语文阅读教学存在的问题及对策研究

雷宇;

关于小学语文阅读和写作的契合点探究

张彩虹;

“文学圈”在初中英语阅读教学的应用

阳甦;

“互联网+”下的语文阅读指导初探

黄艳;

运用随文练笔提高小学生习作的实践——心随文动笔耕不辍

秦玉;

初中语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探讨

文润花;

初中语文阅读与习作教学浅谈

于艺文;

基于课外阅读在小学语文作文教学中的实践应用

王永勤;

探究小学语文群文阅读教学策略——从“单打独斗”到“以多取胜”

陈继红;

基于当前小学语文写作教学现状及其改进策略分析

黄小桃;

依托文本指导学生课外阅读

卢素芹;

初中语文阅读教学中引领学生思辨的策略探讨

杨列娟;

小学语文作文教学中个性化作文研究

张林;

放飞心灵 快乐作文——浅谈小学语文作文教学

孙晶晶;

外语·外文

提高高职学生英语听力水平的对策研究

杨金燕;

基于无纸化改革的大学英语教师数据素养研究——以北京师范大学珠海分校为例

谢文婷;

浅谈小学英语词汇教学的策略

王丽娟;

中职英语教学中分层教学模式的构建分析

马淑霞;

Study the Causes of L2 Classroom Silence through Cultural Aspect and Confidence Aspect

唐榕蔓;

小学英语开放式教学研究

冯莉;

词块——英语教学有待开发的资源

王二学;

小学英语词汇教学中思维导图的整合运用与价值讨论

张倩;

初中英语“读，划，查，理，练，思”六字预习法的研究

党育杰;

浅谈日本医疗剧在医学院校日语教学中的应用

孟琦;

刍议情境教学法在小学英语教学中的应用

张馥明;

2016年英语专八考试题型改革对高级英语课程的反拨效应研究

田慧;

积分奖励机制在小学英语课堂中的运用研究

张文韵;

中学英语词汇教学策略探究

刘娟;

运用英语课堂教学技巧培养学生学习英语的兴趣

王秀英;

中职英语教学中学生核心素养培育和提升策略研究

张晓亮;薄艳欣;

基于语境学视角下中职英语词汇教学模式的研究

张秀芳;

论高中英语教学如何进行思维训练

王友莲;

简笔画视角下的英语教学的有效性研究

梁南海;

关于高中英语阅读情境教学法的应用研究

张丽娜;

教是为了不教理念下初中英语教学的自主学习策略研究

沈萍;

教学·信息

教师视角下中高职院校的数学课堂教学现状调查——以五年一贯制人才培养模式为例

章俊成;

丰富课堂教学活动，培养学生创新意识

顾萍;

逆向思维在高等数学例解中的应用研究

周湘辉;高攀;

在线测试和评价系统在高等数学课程中的应用

丁巍;

职业高中数学有效性教学的策略研究

吴鸿龙;

异质合作，提高小学生数学课堂参与度

苏小娟;

基于核心素养的小学数学“做中学”实践研究

王永珍;

刍议新时期小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养

赵文文;

基于素质教育下的小学数学教学的实施

刘卫中;

新课标下小学数学应用题高效教学探讨

任玉梅;

导学法在小班额数学课堂教学中的探索与应用

董福贵;

浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力

兰秀玲;

小学高年级数学应用题教学的探索

刘秀章;

新时期中职数学教学的有效策略研究

米晓伟;

如何创设高中数学课堂的有效教学情境

张明广;

图文并茂画数学,独创多样做数学——思维导图在小学高年级数学复习课中的运用

陈惠敏;

新建本科院校数学课程教学的优化策略研究

郑铭海;

浅谈核心素养视角下的初中数学教学设计——以《实数》为例

赵妙妙;

论高中数学新课导入的直观方法

吴建文;

小学数学教学中如何实施小组合作学习

李国庆;

试析小学数学教育中独立思考能力的培养

韩秀芳;

浅析在初中数学教学中全面发展学生思维能力

朱晖;

小学数学教学中“转化思想”教学策略

吴冬梅;

试论创客教育背景下的高中信息技术教学创新

徐成刚;

发展小学生数学符号意识的几点思考

李静;

初中数学“分层教学，培优辅差”教学探究

赵宣;

高等数学分类分层次教学模式的实践与探讨——以北方民族大学为例

叶志萍;范亚静;

浅谈如何实现农村小学数学教学生活化

徐俊峰;

中学信息技术教学实践与思考

赵蓉芳;

数学课堂教学中的学生执行力

崔振菲;

强化教学衔接，树立职中学生学好数学的信心

杨红军;

核心素养下计算教学的策略研究

刘华芳;

高中数学情景教学优化策略分析

王雅琴;

浅谈小学数学教学中的探究性学习

何亚丽;

信息技术为载体的数学教学

郁兆飞;

逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

包新安;

“变与不变”思想在小学数学教学中的应用探讨

韩建军;

浅议小学数学探究性学习的开展

王爱慧;

让有效交流促进思维发展

王洁;

生活化作业设计在小学数学教学中的应用

张云芹;

浅谈提高小学数学教学质量的措施

王胜利;

聚焦问题设计，实现数学有效教学

陈小平;

小学数学学习兴趣的培养方式探讨

马长斌;

关于初中数学教学的导学案教学实践解析

徐渊财;王晓琴;

浅谈提高高中数学应用能力教育

魏跃先;

科学·自然

基于“学习任务”开展“素养为本”的化学课堂教学——以《铝及铝合金》教学设计为例

宋晶;

《小学科学教育技能训练》校本教材的开发与探索——以地理部分的编写为例

彭章宏;黄寿佳;

高中地理教学中学生核心素养的培养策略

林瑞卿;

课堂实验在高中生物教学中的策略探讨

李盼;

新课改下初中化学演示实验的有效改进策略

罗成;

关于核心素养导向的高中物理教学思考

金日;

基于核心素养培养的初中化学实验教学路径探究

许红青;

基于核心素养下生物教学中的生命教育

马添萍;

地理“三板”艺术与多媒体辅助教学的有机结合

徐丽琴;

CBL教学方法在《微生物学检验》教学中的应用

殷佳;罗巧;

高中化学教学模式的构建

聂小勇;

聚焦童心化教学，上出“儿童味”的科学课

朱婷婷;

论微课在初中化学复习过程中的应用

邹丹;

改进初中生物实验 展现探究教学魅力

黄春娟;

教学反思在初中地理教学中的运用研究

姜峰;

基于高中化学的学习方法及解题技巧的教育探讨

周丽芳;

浅谈高中地理课堂教学有效性提问

王建国;

中学化学实验教学的现状及其对策研究

朱有邦;

基于核心素养的高中化学本真课堂实践研究

周道翔;

试论高中生物教学核心素养培养策略

权顺江;

教师·学生

浅析小学生自我效能感、学业成绩与教师评价之间的关系——以北京市燕丹小学为例

宋志东;

关于培养高中生学习能力的几点尝试

王学东;

浅谈在教师资格证国考背景下怎样有效实施小先生制

周跃华;

建设大学生公寓区党支部的思考与探索

刘婷;周洋;常硕;阮巍;

高等教育学生类档案管理工作思考

方春香;

名师工作室的教师个性化培养实践初探

陈吉玲;

基于研究性学习共同体建设的教师角色定位——读《面向学习者的教学设计》

黄朝侠;

网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施探究

常国玉;

基于核心素养，提升农村中学心理健康教育策略

许晶莹;徐乐天;钱雪森;

为孩子们撑起另一片蓝天——单亲家庭孩子教育研究

豆利民;

如何利用网络教研优化教师教学工作

张彩霞;

立德树人背景下高校行政管理人员师德建设探究

张美荣;

“新”与“心”的碰撞——论教学课堂改革的初浅尝试

袁娟;

用心浇灌 静待花开——我的班级管理纪实

袭凤臣;

中职幼师专业规范化钢琴弹奏教学实践

刘滨菲;

探讨情感管理在幼儿园管理中的运用

杨倩;

农村初中留守学生学业问题的成因与对策

郭天祯;白守湖;

特色活动在小学班级文化建设中的实践研究

钟艳;

浅谈德育教师如何培养小学生良好的行为习惯

陈玉霞;

用爱灌溉心田

王芳;

世事洞察皆学问，处处留心皆文章——学习要专心

仲佳富;

幼儿园教师的语言艺术探讨

高红娟;

在参与体验中调适心理

闫秀萍;梁廷中;

浅谈如何做好中职班主任

张晓璐;

小学高年级学生规则意识养成教育的路径探索

朱玲;

昭通卫生职业学院校园文化建设现状浅析

祖明江;

爱从平凡中起航

刘玉宝;

本科毕设中新教师与学生沟通过程与必要性

郑黎明;张洋洋;范杰;

网络游戏对青少年心理健康的危害及对策

尹正积;

浅谈多种形式促进家园有效共育之我见

宁晓琴;

关于实施少先队活动课与争章活动有效结合的研究

赵晶晶;韩成娟;

基于青年教师专业发展的教学智慧形成的培育策略初探

宗应香;

职业院校辅导员多重角色定位的思考

赵斌霞;

优秀传统文化促进小学生全面发展的策略

周斌;

心肺复苏术在残障大学生课程建设中的普及与推广研究

张茂祥;

体育·美育

小学低年级体育教学中健美操的教学方法

佟帅;

兴趣引导法在青少年篮球训练的应用研究

王子源;刘威;黄志超;

情感教育在小学音乐教学中的渗透策略

王迎春;

永登县幼儿园体育活动现状及对策研究

陈要芳;

浅谈小学音乐审美教学策略

吕雪莲;

浅谈中国古典舞形态中的“柔与刚”

杨俊杰;

基于核心素养下的小学美术课堂教学

黄信贤;

浅谈色彩在动画中的运用研究

赵婧姝;

体育游戏在足球教学中的应用

张闻;

浅析技击性在太极拳教学中的重要性

伍凌君;

在高中声乐教学中运用真假混合声唱法拓展音乐高考生音域的探索

赵旭;

舞台表演对于声乐艺术的重要性以及在教学实践中的意义

孙琳;

分析小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养

闫会娟;

艺术教育多元化激趣初中音乐教学课堂

鱼莉莉;

浅议中学美术教学形式多样化

严龙珍;

中国古典舞刚武身韵的训练价值与教学方法

徐峥;

用音乐和谐心灵——音乐治疗思维在中学音乐教育的渗透

熊静娟;

当地民间美术元素应用于小学美术教学探讨

史万胜;

论高中舞蹈有效课堂的构建

王清鸿;

小学美术教学支点建构范式及其实践的研究

朱慧玲;

武夷文化传承中的幼儿创意美术

吴晓玲;

初中学生规范书写技巧的实践研究

岳忠杰;

浅析新课改下高中音乐鉴赏教学的创新与实践

林晓燕;

如何提高引体向上的成绩

王天武;

音乐游戏在幼儿教育中的运用

俞会玲;

考索·探微

职业技能视域中的戏剧与影视学专业大学生文学素养现状和发展策略

金洪申;翟丽娜;

基于用户自适应技术在移动学习中的分析研究

王宁;何宏;刘洞波;宋丹;

浅谈利用手机移动学习提升中职计算机课堂教学效果——以全国计算机等级考试考前培训课的教学为例

吴小梅;

基于自主设计的通信电子线路开放式实验教学探索

李琳;

基于转型发展之地方本科院校应用型课程体系的创新研究

关晓冬;

正性暗示法在手术室临床护理教学中的应用研究

冼青英;曾德兰;包艳妮;宋小彬;

应用型地方高校地质工程专业校企协同人才培养模式探讨

张鹏;

利用线上线下混合式教学法提升学生审美素养的教学实践探讨

匡薇;

人文教育在药学教育中的作用

刘文龙;余格;梁慧慧;文雯;

瑞亚模式及其拓展延伸的分析与思考——瑞亚教育考察有感

刘克军;

“临床专家型”农村教育硕士专业学位课程优化

张旭如;

情景模拟教学在护理专业学生学习中的应用综述

刘军艳;

高校《结构动力学》教学改革探索

姚熊亮;杨娜娜;武国勋;孙龙泉;

海军任职教育院校轻武器射击实战化训练探索

仪旭光;杨浩;冯遥舟;

《Python程序设计》在包装工程专业的教学与实践

翟震;刘文涛;李辉;

构建高职院校工程造价岗位技能型人才培养模式

吴学荣;

电子信息类研究生创新创业教育体系的设计与实践研究

许鸿文;陈雯;罗林波;张祥莉;

中等职业学校课程质量保证体系建设与实践——以鄂州职业大学中职学院为例

熊菊香;

论高职院校“职业融入”人才培养模式的构建——以工程造价专业为例

黄文娟;

药学专业创新创业教育与毕业论文相结合模式的探索

王启;刘广达;苏蕾;

高职学生创新创业能力培养路径探究——以新疆铁道职业技术学院为例

马瑞;

翻转课堂在高职院校儿科护理教学中的应用

周晓丽;罗巧;

新时代下成人信息技术多元化教学模式的构建

杜颖;

基于OBE理念的《高等数学》综合实验改革探索

李伟勋;吴淦洲;伍思敏;

关于优化《房地产市场营销》课程教学措施研究

罗秋雪;

项目导向教学法在《AE影视后期合成》课程教学中的应用

刘燕平;

“互联网”+背景下“四维一体”数字化教学资源构建——基于中职《职业道德与法律》课

陈金莲;

机械制图课程的思政建设浅谈

王卫芳;

应用型本科院校大学生创新创业教育对策研究

陈高产;

现代学徒制模式下《室内快速表现技法》课程改革探索

熊韬;陈宇;蔡玲;

中职会计专业“以赛促教 赛教融合”教学模式实践研究

李岩;